Neue Suche
Prof. Dr. Anke Petschenka
Kontaktdaten
E-Mail:
anke.petschenka@th-koeln.de
Webseite:
Publikationen:
Als Autor*in:
Als Herausgeber*in
- Anke Petschenka [Experience Paper]
- Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Anwendungsszenarien der Förderung von Informationskompetenz
- Beruflicher Quereinstieg als Karrierechance
- Erster ZBIW-Expertisezirkel zum Thema Quereinstieg in Bibliotheken
- Quereinstieg als Berufsperspektive
- Schlüssel zum Erfolg
- Bibliotheks- und Medienpädagogik im Diskurs
- Gestaltung von E-Learning-Angeboten in Bibliotheken zur Förderung der Medien- und Informationskompetenz
- Implikationen von generativen KI-Systemen für die Informationskompetenz-Vermittlung
- Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik
- Vom Wissenschaftlichen Beirat zu Expertisezirkeln
- Fachreferat plus X
- Open Educational Resources als strategisches Thema für Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen
- Der physische Raum im Kontext der Digitalisierung
- E-Learning für Bibliotheken
- Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten
- Herausforderung Lernwelt Hochschule
- Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek/ herausgegeben von Wilfried Sühl-Strohmenger und Ladina Tschander
- Die E-Learning-Landschaft der UDE
- Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung
- Vom Strategiekonzept zur Entwicklung der Lehr-/Lernkultur? Ein Überblick über bisherige Rahmenbedingungen und Maßnahmen der E-Learning-Strategie
- Development Process of E-Learning at the University of Duisburg-Essen
- E-Learning - eine Chance für Hochschulbibliotheken?
- E-Learning Strategy of the University of Duisburg-Essen
- Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
- E-Learning Strategie an der Universität Duisburg Essen - mehr als ein Artefakt?
- de Witt, Claudia, und Almut Sieber, Hrsg. 2013. Mobile Learning: Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten. Wiesbaden: Springer VS
- New Learning Spaces at German Universities
- Die Hochschule zum Lernraum entwickeln
- E-Learning - Challenges of the Next Phase
- Virtuelle Lernräume als Aufgabe von Hochschulbibliotheken: Entwicklungen, Praxis, Perspektiven
- Virtuelle Lernräume an Hochschulen: Auswertung der Umfrage zur Neugestaltung von Lernräumen an Hochschulen der DINI AG Lernräume
- Johnson, David J.: Managing knowledge networks. Cambridge: Cambridge University Press, 2009 [Literaturhinweis]
- KoGloss
- KoGloss
- Mehr Raum zum Lernen für die Generation Internet
- Neugestaltung von Lernräumen an Hochschulen
- Communities of Practice: a promising approach to LLL in SMEs
- Einsatz von Lernplattformen in wissenschaftlichen Bibliotheken und Universitäten
- Lernräume und Dienstleistungen an der Universität Duisburg-Essen
- Lernszenarien mit Moodle gestalten
- Moodle for business uses in small SMEs
- Die Bibliothek als Lern- und Kommunikationsort in den Hochschulen
- The E-Competence Agency at the University of Duisburg-Essen
- Communities of Practice to improve Knowledge Management and eLearning in SMEs
- Improving E-Learning 2.0-Based Training Strategies of SMEs through Communities of Practice
- Communities of Practice and Web 2.0 to support learning in SMEs
- Kommunikationsprozesse in netzbasierten Lernszenarien
- Lernaufgaben beim E-Learning
- Lernaufgaben gestalten
- Mediendidaktische Konzeption und Implementierung von Lernmodulen in die Hochschullehre
- Mediendidaktische Konzeption und Implementierung von Online Modulen in die Hochschullehre
- Nachhaltige Integration von e-Learning in die Hochschullehre
- Didaktische Konzeption des Online-Lernens für die Weiterbildung
Als Herausgeber*in
- Fachspezifische Informationskompetenz-Vermittlung und Künstliche Intelligenz
- Moodle in der Praxis - Szenarien für die Hochschullehre
- 21-02-2025 - 21-02-2025 : (T)Räume für alle! - Ausrichtung eigener wiss. Konferenzen/Praxisevents (Veranstaltungen)
- 24-06-2025 - 24-06-2025 : Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Anwendungsszenarien der Förderung von Informationskompetenz - Teilnahme/Mitwirkung an Veranstaltungen mit eigenen Beiträgen (Veranstaltungen)
- 24-10-2025 - 24-10-2025 : Fachspezifische Informationskompetenz-Vermittlung und Künstliche Intelligenz - Ausrichtung eigener wiss. Konferenzen/Praxisevents (Veranstaltungen)
- 26-06-2025 - 26-06-2025 : Beruflicher Quereinstieg als Karriereoption für Wissenschaftliche und Öffentliche Bibliotheken - Teilnahme/Mitwirkung an Veranstaltungen mit eigenen Beiträgen (Veranstaltungen)
Publikationsliste
Publikationsliste (CSV)
Publikationsliste (PDF) im "American Psychological Association 6th edition (DOI)"-Zitierstil
Publikationsliste (PDF) im "Anglia Ruskin University - Harvard"-Zitierstil
Publikationsliste (PDF) im "Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa - Harvard"-Zitierstil
Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format
Als Autor*in::
- Anke Petschenka [Experience Paper]
- Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Anwendungsszenarien der Förderung von Informationskompetenz
- Beruflicher Quereinstieg als Karrierechance
- Erster ZBIW-Expertisezirkel zum Thema Quereinstieg in Bibliotheken
- Quereinstieg als Berufsperspektive
- Schlüssel zum Erfolg
- Bibliotheks- und Medienpädagogik im Diskurs
- Gestaltung von E-Learning-Angeboten in Bibliotheken zur Förderung der Medien- und Informationskompetenz
- Implikationen von generativen KI-Systemen für die Informationskompetenz-Vermittlung
- Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik
- Vom Wissenschaftlichen Beirat zu Expertisezirkeln
- Fachreferat plus X
- Open Educational Resources als strategisches Thema für Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen
- Der physische Raum im Kontext der Digitalisierung
- E-Learning für Bibliotheken
- Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten
- Herausforderung Lernwelt Hochschule
- Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek/ herausgegeben von Wilfried Sühl-Strohmenger und Ladina Tschander
- Die E-Learning-Landschaft der UDE
- Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung
- Vom Strategiekonzept zur Entwicklung der Lehr-/Lernkultur? Ein Überblick über bisherige Rahmenbedingungen und Maßnahmen der E-Learning-Strategie
- Development Process of E-Learning at the University of Duisburg-Essen
- E-Learning - eine Chance für Hochschulbibliotheken?
- E-Learning Strategy of the University of Duisburg-Essen
- Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
- E-Learning Strategie an der Universität Duisburg Essen - mehr als ein Artefakt?
- de Witt, Claudia, und Almut Sieber, Hrsg. 2013. Mobile Learning: Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten. Wiesbaden: Springer VS
- New Learning Spaces at German Universities
- Die Hochschule zum Lernraum entwickeln
- E-Learning - Challenges of the Next Phase
- Virtuelle Lernräume als Aufgabe von Hochschulbibliotheken: Entwicklungen, Praxis, Perspektiven
- Virtuelle Lernräume an Hochschulen: Auswertung der Umfrage zur Neugestaltung von Lernräumen an Hochschulen der DINI AG Lernräume
- Johnson, David J.: Managing knowledge networks. Cambridge: Cambridge University Press, 2009 [Literaturhinweis]
- KoGloss
- KoGloss
- Mehr Raum zum Lernen für die Generation Internet
- Neugestaltung von Lernräumen an Hochschulen
- Communities of Practice: a promising approach to LLL in SMEs
- Einsatz von Lernplattformen in wissenschaftlichen Bibliotheken und Universitäten
- Lernräume und Dienstleistungen an der Universität Duisburg-Essen
- Lernszenarien mit Moodle gestalten
- Moodle for business uses in small SMEs
- Die Bibliothek als Lern- und Kommunikationsort in den Hochschulen
- The E-Competence Agency at the University of Duisburg-Essen
- Communities of Practice to improve Knowledge Management and eLearning in SMEs
- Improving E-Learning 2.0-Based Training Strategies of SMEs through Communities of Practice
- Communities of Practice and Web 2.0 to support learning in SMEs
- Kommunikationsprozesse in netzbasierten Lernszenarien
- Lernaufgaben beim E-Learning
- Lernaufgaben gestalten
- Mediendidaktische Konzeption und Implementierung von Lernmodulen in die Hochschullehre
- Mediendidaktische Konzeption und Implementierung von Online Modulen in die Hochschullehre
- Nachhaltige Integration von e-Learning in die Hochschullehre
- Didaktische Konzeption des Online-Lernens für die Weiterbildung
- 21-02-2025 - 21-02-2025 : (T)Räume für alle! - Ausrichtung eigener wiss. Konferenzen/Praxisevents (Veranstaltungen)
- 24-06-2025 - 24-06-2025 : Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Anwendungsszenarien der Förderung von Informationskompetenz - Teilnahme/Mitwirkung an Veranstaltungen mit eigenen Beiträgen (Veranstaltungen)
- 24-10-2025 - 24-10-2025 : Fachspezifische Informationskompetenz-Vermittlung und Künstliche Intelligenz - Ausrichtung eigener wiss. Konferenzen/Praxisevents (Veranstaltungen)
- 26-06-2025 - 26-06-2025 : Beruflicher Quereinstieg als Karriereoption für Wissenschaftliche und Öffentliche Bibliotheken - Teilnahme/Mitwirkung an Veranstaltungen mit eigenen Beiträgen (Veranstaltungen)
Publikationsliste
Publikationsliste (CSV)
Publikationsliste (PDF) im "American Psychological Association 6th edition (DOI)"-Zitierstil
Publikationsliste (PDF) im "Anglia Ruskin University - Harvard"-Zitierstil
Publikationsliste (PDF) im "Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa - Harvard"-Zitierstil
Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format