Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2018 | aktuell nicht Peer reviewed

Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung

Autor*innen

Ackeren, Isabell van ; Heinrich, Sandrina ; Hintze, Patrick ; Bilo, Albert ; Blotevogel, Uwe ; Gollan, Holger ; Petschenka, Anke ; Pitton, Anja

Sammel-/ Konferenzband

Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen

ISBN-13

9783830936527

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

495 - 501

Zitierstile

Ackeren, I. van, Heinrich, S., Hintze, P., Bilo, A., Blotevogel, U., Gollan, H., … Pitton, A. (2018). Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung. In I. van Ackeren, M. Kerres, & S. Heinrich, Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen (pp. 495–501). Münster ; New York: Waxmann.

In die Zwischenablage kopieren

Ackeren, I. van, Heinrich, S., Hintze, P., Bilo, A., Blotevogel, U., Gollan, H., Petschenka, A. and Pitton, A., 2018. Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung. In: Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen. Münster ; New York: Waxmann, pp.495–501.

In die Zwischenablage kopieren

Ackeren, Isabell van u. a. 2018. Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung. In Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen. Münster ; New York: Waxmann, 495–501.

In die Zwischenablage kopieren

Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format

Zitierstile

In die Zwischenablage kopieren

Ackeren, Isabell van u. a. 2018. Fazit zur E-Learning-Strategie und Perspektiventwicklung. In Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen. Münster ; New York: Waxmann, 495–501.

In die Zwischenablage kopieren

Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format

American Psychological Association 6th edition (DOI)

Anglia Ruskin University - Harvard

Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa - Harvard