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Prof. Dr. Frank Linde
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E-Mail:
frank.linde@th-koeln.de
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Publikationen:
Als Autor*in:
Als Herausgeber*in
- On the Digital Assessment Forms at Universities of Applied Science
- Activities und Social Credits: Selbstgesteuerte überfachliche Kompetenzentwicklung
- Diversität in der Hochschullehre
- Ankommen und gemeinsam durchstarten – Neuberufenencoaching an der TH Köln
- Feedback für den Lehralltag
- Diversität an Hochschulen: Einblick, Umsicht und Aussicht
- Diversität in der Hochschullehre - Didaktik für den Lehralltag
- Diversitätskompetenz - ein Vorwort für Akteur*innen in der Hochschule
- Diversity Management an Hochschulen in NRW – eine Bestandsaufnahme
- Diversitystrategien an Hochschulen in NRW
- „Die verschiedenen Wünsche und Bedarfe angemessen berücksichtigen“
- Der HEAD CD FRAME
- Digitale Lehre - divers und inklusiv?!
- Digitale Wirtschaft und Netzwerkeffekte
- Diversität an Hochschulen – Chancen und Herausforderungen auf dem Weg zu exzellenten und inklusiven Hochschulen
- Profis lehren: ein Lernkonzept im digitalen Gespräch
- Der HEAD CD Frame
- Functional Diversity of Programme Leaders in four European Countries
- Universal Design for Learning and Constructive Alignment
- Unsere Interessen sind stärker sozialisiert als unsere Fähigkeiten
- Auf mehreren Ebenen agieren
- DiM-Strategien, -Strukturen und -Prozesse an Hochschulen
- Diversität im Lehr-Lern-Geschehen
- Einleitung
- Eintrag zu: Produktlebenszyklus
- Entwicklung von Diversity-Kompetenz
- Forschung über Diversität und Diversitätsforschung an Hochschulen
- Kompetenz- und diversitätsorientiert lehren
- Diversitätsgerecht Lehren und Lernen
- Einträge zu: Informationsasymmetrie, Informationswirtschaft, Long Tail
- Coaching für Neuberufene
- Die Verschiedenheit der Menschen sinnvoll nutzen
- Diversity Management an Hochschulen
- Impuls
- Diversitätsgerecht Lehren und Lernen
- Ist Schwarzkopieren eine Altersfrage?
- Print Goes Online
- Coaching für Professor/inn/en im Diskurs - Ein systematisierender Vergleich von Coachingprogrammen an Hochschulen
- Lehren – Lernen – Prüfen
- Das Lehrportfolio als Rückblick für Erfahrene
- Der KOMpetenzPASS
- Lehrexzellenz – Lehrkompetenz
- Märkte für Information - Ökonomische Besonderheiten
- Network Effects of Digital Information Goods
- Strategische Positionierung auf Informations- und Medienmärkten
- Vom Nutzen des Lehrportfolios für die Entwicklung der "pädagogischen Eignung"
- Wettbewerbsstrategien auf Informationsmärkten
- Das Kerngeschäft Lehre innovativ entwickeln
- Filesharing bietet Netzwerkeffekt
- Information Markets
- Informationsmarkt
- Neuberufene vor neuen Herausforderungen
- Die kostspielige erste Kopie
- Nicht verstauben lassen
- Strategien für Informationsmärkte
- Weniger ist manchmal mehr
- Wir müssen lernen, auch mit Mischformen von Information zurecht zu kommen
- Ökonomische Besonderheiten von Informationsgütern
- Pricing Information Goods
- Qualitätsentwicklung in der Hochschullehre durch Peer-Besuche
- Ökonomie der Information
- Pricing-Strategien bei Informationsgütern
- Unternehmensinterne Call Center
- Wissen als immaterieller Unternehmenswert
- Creative Commons Lizenzen
- Stakeholder-Dialoge mit Creative Commons Lizenzen positiv lenken
- Wissensbilanzen in Hochschulen
- Wissen gezielt einkaufen
- Auf der Suche nach dem Wert der Information. Entwicklung eines Produkt- und Preiskonzeptes für das Recherchezentrum der Stadtbibliothek Köln
- Barrieren und Erfolgsfaktoren des Wissensmanagements
- Information Pricing
- Wissensmanagement an Hochschulen
- Der Blick aufs Ganze liefert wesentliche Erkenntnisse
- Wissensmanagement
- Wissensmanagement in Unternehmen
- Ordnung in der Dokumentenflut schaffen
- Wissensmanagement erfolgreich einführen
- Wissensmanagement
- Informationsmanagement in virtuellen Unternehmen
- Neue Kooperationsformen auf dem Prüfstand
- Virtualisierung von Unternehmen
- Krisenmanagement in der Unternehmung
Als Herausgeber*in
- Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch
- CU in Projects
- Markttheoretische und wettbewerbsstategische Aspekte des Managements von Informationsgütern
- Barrieren und Erfolgsfaktoren des Wissensmanagements
Publikationsliste
Publikationsliste (CSV)
Publikationsliste (PDF) im "American Psychological Association 6th edition (DOI)"-Zitierstil
Publikationsliste (PDF) im "Anglia Ruskin University - Harvard"-Zitierstil
Publikationsliste (PDF) im "Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa - Harvard"-Zitierstil
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