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Institut für Migration und Diversity
- "Fachliche Begleitung zur Evaluation und Weiterentwicklung des Integrierten Handlungskonzepts gegen Rechtsextremismus und Rassismus des Landes Nordrhein-Westfalen”
- Arbeitsmarktleitfaden für die akademischen Berufsbilder Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik in Deutschland
- Ausblick: Intersektionale Perspektiven als kritische Reflexionsperspektive
- Das deutsch-französische Netzwerk "Integration und Chancengleichheit"
- Die Neue Rechte in der Sozialen Arbeit in NRW
- Diskriminierungsmonitoring Köln
- Diskriminierungsmonitoring Köln
- Extrem rechte und rassistische Gewalt
- Impulse für Innovationen in der Migrations- und Integrationsarbeit
- Impulse für Innovationen in der Migrations- und Integrationsarbeit
- Menschenrechtsorientierte Soziale Arbeit im Kontext Umwelt- und Naturschutz
- Netzwerk für Flüchtlinge mit Behinderung Köln
- Policy Paper
- Policy Paper: Formen, Kontexte und Auswirkungen extrem rechter und rassistischer Gewalt auf das Alltagsleben von Menschen mit Migrationsgeschichte und BPoC in NRW
- Politische Jugendbildung in Vereinen und durch Vereine von jungen Menschen mit Migrationsgeschichte (VJM)
- Qualifizierung zugewanderter Akademiker*innen. Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik
- Soziale Arbeit und Engagement von Menschen mit und ohne Fluchthintergrund im Kontext von Flucht und Asyl
- Verschwörungsideologien im sozialen Nahraum
- Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Modellprojekts 'Netzwerk für Flüchtlinge mit Behinderung Köln'
- Zugangswege und Unterstützungsbedarfe von Migrantinnen und ihren Familien aus dem EU-Ausland und aus Drittstaaten im Hinblick auf Qualifizierung und Erwerbsarbeit unter besonderer Berücksichtigung des Familiennachzugs
- "Selbst die Türkin hat `ne Eins in Deutsch, nehmt Euch mal ein Beispiel!"
- Arbeitsintegration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Auswirkungen von extrem rechter und rassistischer Gewalt
- Bio-psycho-soziale Beschwerden und Belastungen bei Studierenden der Sozialen Arbeit während der COVID-19-Pandemie
- Der Kampf mit gläsernen Decken
- Die Entwicklung von Fluchtursachen und die Rolle der Sozialen Arbeit
- Die Förderung politischer Partizipation marginalisierter Jugendlicher als Aufgabe der Sozialen Arbeit
- Die Förderung sozialen Engagements Drittstaatenangehöriger in Vereinen als Aufgabe der Sozialen Arbeit
- Die Neue Rechte in der Sozialen Arbeit in NRW
- Dis-Qualifiziert?
- Eine Frage der praxeologischen Balance: Fallinterpretationen zwischen qualitativer Forschung und professionsbildender Anwendung
- Einflussnahmen der extremen Rechten auf migrations- und diversitätsbezogene Soziale Arbeit
- Empowerment und Powersharing bei Vereinen von Jugendlichen mit Migrationsgeschichten
- Empowerment und Powersharing von Vereinen von Jugendlichen mit Migrationsgeschichten
- Flucht als Herausforderung und Chance für die Soziale Arbeit
- Flucht und Behinderung als Schnittstellenaufgabe der Sozialen Arbeit
- Flucht/Asyl vs. Behinderung/Inklusion
- Fluchtmigration und Dis/ability als Kontext epistemischer Grenzbearbeitungen
- Flüchtlinge als Herausforderung und Chance der Jugendverbandsarbeit
- Flüchtlingsarbeit zwischen globalem und lokalem Handeln
- Für eine plurale und demokratische Gesellschaft - Stimmen aus der Wissenschaft
- IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland (Hrsg.) (2019). Forum Jugendarbeit International 2016–2018 Schwerpunktthema: Internationale Jugendarbeit: Zugänge, Barrieren und Motive
- Integration
- Interkulturalität praktisch neu gedacht
- Interkulturelle Bildung
- International Educational Mobility Meets Dis/ability
- Landnahmen der Neuen Rechten in der Kinder- und Jugendarbeit
- Lokale Integrationspolitik im deutsch-französischen Vergleich
- Migration und Vielfalt - kommunale Handlungsstrategien im Vergleich
- Mobilität, Diversität und Partizipation
- More Participation Within Reconstructive Research
- Muslimische Akteur*innen in der Kinder- und Jugendarbeit
- Partizipation Jugendlicher in benachteiligten Quartieren
- Politische Bildung und Soziale Arbeit.
- Politische Partizipation Jugendlicher und Soziale Arbeit
- Politische Partizipation marginalisierter Jugendlicher und Soziale Arbeit
- Politische Partizipation von Frauen mit Migrationshintergrund
- Politisches Engagement von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Potenziale erkennen, Hürden abbauen
- Rassismus, Rechtspopulismus, Rechtsextremismus - Fachdiskurse, Analysen und Befunde
- Regionale soziale Arbeit mit Flüchtlingen am Beispiel Köln
- Soziale Ungleichheit und kulturelle Diversität in der postmigrantischen Gesellschaft
- Sozialer Aufstieg durch Bildung?
- Transnationale Bewegungen als Herausforderung für Bildung
- Urbanität, sozialräumliche Segregation und Soziale Arbeit
- „Die Blicke gehen alle nach vorne“ – Qualitative Rekonstruktion zum Anerkennungserleben von Bildungsfachkräften für Inklusion
- „Ich dachte, wenn die mich jetzt kriegen, ist es over.“ Extrem rechte und rassistische Gewalt und ihre Auswirkungen auf das Alltagsleben von Betroffenen mit Migrationsgeschichte und BPoC
- „Impfungen dienen zur gezielten Dezimierung unliebsamer Bevölkerungsgruppen“ – Radikalisierung durch Verschwörungsideologien und ihre Auswirkungen auf den sozialen Nahraum
- „Man guckt den Leuten ja nur vor den Kopf, ich glaube innerlich passiert ganz viel“
- Empowerment junger Menschen mit (zugeschriebenem) Migrationshintergrund im Spannungsfeld von Othering und Selbstbemächtigung
- Extrem rechte und rassistische Gewalt
- Hochschullehre im multikulturellen Lernraum
- Soziale Arbeit mit marginalisierten Jugendlichen
- Verschieden - Gleich - Anders?
- Antisemitismus in der Sozialen Arbeit
- Arbeit, Migration und Soziale Arbeit
- Critical Incidents neu gedacht
- Die Zukunft der Gemeinwesenarbeit
- Die extreme Rechte in der Sozialen Arbeit
- Diversität und Partizipation
- Diversité et participation
- Empowerment und Powersharing
- Empowerment und Powersharing: Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
- Flucht und Asyl als Herausforderung und Chance der Sozialen Arbeit
- Flüchtlingsschutz als globale und lokale Herausforderung
- Geflüchtete Frauen
- Handbuch Methoden Interkultureller Bildung und Weiterbildung
- Jugendkulturen
- Migrations- und Fluchtdiskurse im Zeichen des erstarkenden Rechtspopulismus
- Neue Mobilitäts- und Migrationsprozesse und sozialräumliche Segregation
- Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft
- Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung
- "Bildungsferne" oder marginalisierte Jugendliche
- "Sie sagen uns, dass wir Profis sind, dass wir Wissen haben". High Potentials - internationale Akademiker*innen in der Sozialen Arbeit zwischen Anerkennung und Dis-Qualifikation
- "Wenn Wissen und Diskurs persönlich wird“ und werden sollte
- "Wenn die Leitung schon so redet und keiner was sagt, dann weiß ich nicht, was ich hier noch groß soll." - Herausforderungen in der Beratung im Kontext extrem rechter und rassistischer Gewalt und die Etablierung von Schutzkonzepten
- "Zu wem wollen wir werden?“
- 'Neue Migrationen' unter sozialräumlicher Perspektive
- Ambivalente Verhältnisse und steigende Einflussnahmen: SozialeArbeit und die extreme Rechte
- Anerkennung und Empowerment als Strategien rassismuskritischer politischer Bildung
- Arbeit von, für und mit geflüchteten Frauen bei agisra e. V. in Köln
- Arbeit, Migration und Soziale Arbeit
- Bildung in marginalisierten Quartieren
- Bildung, Ausbildung und Arbeit
- Bildungsprozesse bei Jugendlichen unter Bedingungen der Einwanderungsgesellschaft - Möglichkeiten der Jugend(sozial-)arbeit
- Chancen und Barrieren für geflüchtete Frauen im Kontext von Qualifizierung und Beschäftigung
- Chancengleichheit?
- Conclusion et perspectives
- Critical Incidents/Kritische Situationen als Instrumentarium für die Entwicklung inklusionssensibler Lehre
- Der Fundamentalismusverdacht - eine unendliche Geschichte?
- Didaktisch-methodisches Handeln in der interkulturellen Weiterbildung
- Die Frage nach zivilgesellschaftlicher Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft am Beispiel des Stadtteils Köln-Kalk
- Die Situation Jugendlicher in marginalisierten Quartieren Deutschlands
- Die Unterbringung von Flüchtlingen als Herausforderung für die Soziale Arbeit
- Die extreme Rechte in der Sozialen Arbeit in Nordrhein-Westfalen und Mecklenburg-Vorpommern
- Die extreme Rechte in der Sozialen Arbeit: Eine dreifache Bewegung.
- Diskursfeld Migration im hochschulischen Bildungskontext
- Diversitätssensibilität im Kinderschutz
- Einleitung
- Einleitung
- Einleitung
- Empowerment - konzeptionelle Suchbewegungen und praktische Anknüpfungspunkte für eine diversitätssensible Familienbildung in der Migrationsgesellschaft
- Epistemische Teilhabe an rekonstruktiver Forschung zur Sozialen Arbeit
- Fallbasiertes Lernen
- Fazit und Ausblick
- Flucht, Behinderung und Inklusion
- Fluchtmigration nach Europa als Herausforderung und Chance
- Forschendes Lernen und Empowerment von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Geflüchtete Frauen im Qualifizierungs- und Beschäftigungssystem – Befunde, Hürden und Perspektiven
- Gemeinwesenarbeit: Renaissance oder Verabschiedung eines Arbeitsprinzips der Sozialen Arbeit?
- Herausforderungen durch Migration
- Interkulturalität als „Vermittlungsproblem“
- Interkulturelle Bildung. Überlegungen zum Problem der Verständigung unter Bedingungen kultureller Pluralität
- Interkulturelle Erfahrung 4.0? Didaktisch-methodische Standortbestimmungen zu EdTech in der interkulturellen Bildung
- Interkulturelle Kompetenz - ein weiterer Baustein für das professionelle Handeln in Evaluationen
- Interkulturelle Kompetenz(en)
- Jugendliche
- Jugendliche mit Migrationshintergrund in Inklusionskontexten am Beispiel von Bildung, Ausbildung und Arbeit
- Jugendprotest und soziale Ungleichheit in Frankreich
- Jugendverbandspolitische Reflexionen zu Praktiken der (Ent-)Solidarisierung
- Jugendverbände: Werkstätten der Demokratie mit historischen Nahtstellen zur extremen Rechten
- Kommunitarismus und Migration
- Kontinuierliche Präsenz, systematische Angriffe und alltägliche Verschiebungen
- La discrimination structurelle des jeunes vue sur fond de migration en Allemagne
- La recherche qualitative sur la migration
- La situation des jeunes dans les quartiers marginalisés d’Allemagne
- Lehren und Lernen in der interkulturellen Weiterbildung
- Migrantische Jugendkulturen - Was ist anders?
- Migration und soziale Ungleichheit
- Migrationsbiografien und Diversitätsbewusstsein im Kinderschutz
- Muslimische Jugendkulturen in Deutschland
- Partizipation als Element rekonstruktiver Forschung
- Partizipative Forschung zur Teilhabe von geflüchteten Menschen mit Behinderung
- Partizipative Lehre im Kontext inklusionssensibler Hochschule
- Partizipative Teilhabeforschung an der Schnittstelle von Behinderung und Fluchtmigration
- Perspektiven auf inklusive Bildung und soziale Ungleichheite
- Politische Bildung mit marginalisierten Jugendliche
- Politische Jugendbildung in der postmigrantischen Gesellschaft
- Politische Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft
- Processus éducatifs chez les jeunes dans la société d’accueil
- Qualifikation und Teilhabe geflüchteter Frauen und Männer am Arbeitsmarkt
- Qualitative Forschung im Migrationskontext
- Rassismus und Rassismuskritik in der Sozialen Arbeit
- Rekonstruktive Erkenntnisarbeit und gesellschaftliche Entscheidungssehnsucht
- Soziale Arbeit im Kontext der Einwanderungsgesellschaft
- Soziale Ungleichheit als Ursache jugendlicher Protestkulturen in den französischen Vorstädten
- Soziale Ungleichheit und kulturelle Diversität als Herausforderungen für die Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft
- Soziale Ungleichheit und kulturelle Diversität in der Migrationsgesellschaft
- Soziale und ethnische Diskriminierung im demokratischen System Deutschlands
- Sozialräumliche Segregation und die Marginalisierung von Kindern und Jugendlichen als Herausforderungen für inklusive Bildung
- Structures et dispositifs de l’aide aux adolescents et jeunes adultes en Allemagne
- Strukturen und Angebote der Förderung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit in der Bundesrepublik Deutschland
- Teilhabe geflüchteter Frauen am Arbeitsmarkt - Ausgangslage, Hürden, Handlungsstrategien
- Teilhabe geflüchteter Frauen am Arbeitsmarkt – Ausgangslage, Hürden, Handlungsstrategien
- Unterstützte Entscheidungsfindung und Diversität.
- Urbane Segregation und politische Partizipation im Stadtteil
- Vergleichende Perspektiven und Fazit
- Verpasste Chancen? Diskussion zu den ‚Kalker Ereignissen‘
- Verständigung und / oder Resonanz?
- Vielfalt wird vor Ort gelebt: Praxisforschung zu kommunalen Strategien im Umgang mit migrationsbedingter Heterogenität
- Von Ansätzen der interkulturellen Öffnung zur Konzeption von intersektionalen Schutzkonzepten - aktuelle Entwicklungen der Jugendverbände in einer postmigrantischen Gesellschaft
- Vorbemerkungen
- Wissen und Widerstand: Politische Bildung als Mittel gegen das Erstarken extrem rechter Ideologien
- Zivilgesellschaftliche Partizipation Jugendlicher – Eine Herausforderung für die Soziale Arbeit
- Zur Lage der Flüchtlinge in Köln
- „Ostheim ist einfach, cok güzel ya. Manche sagen Ostheim ist asozial oder so, aber das ist alles Blöff“
- „Wenn Wissen und Diskurs persönlich wird“ und werden sollte
Projektleitung aus dieser Einrichtung
- Radikalisierung durch Verschwörungsideologien. Auswirkungen auf den sozialen Nahraum als Herausforderung für die Bildungs- und Beratungsarbeit; Farrokhzad Schahrzad und Jagusch Birgit; Bundesministerium für Bildung und Forschung
- Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik als Arbeitsmärkte der Zukunft für zugewanderte Akademiker*innen; Farrokhzad Schahrzad und Jagusch Birgit; Bundesministerium für Arbeit und Soziales
- Kritische Reflexion von Verschwörungsideologien und Antisemitismus in der schulischen und außerschulischen (digitalen) politischen Bildung; Jagusch Birgit; RheinEnergie Stiftung
- Fachtagung Gemeinsam im Quartier; Ottersbach Markus; RheinEnergie Stiftung
- "Fachliche Begleitung zur Evaluation und Weiterentwicklung des Integrierten Handlungskonzepts gegen Rechtsextremismus und Rassismus des Landes Nordrhein-Westfalen”
- Arbeitsmarktleitfaden für die akademischen Berufsbilder Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik in Deutschland
- Ausblick: Intersektionale Perspektiven als kritische Reflexionsperspektive
- Das deutsch-französische Netzwerk "Integration und Chancengleichheit"
- Die Neue Rechte in der Sozialen Arbeit in NRW
- Diskriminierungsmonitoring Köln
- Diskriminierungsmonitoring Köln
- Extrem rechte und rassistische Gewalt
- Impulse für Innovationen in der Migrations- und Integrationsarbeit
- Impulse für Innovationen in der Migrations- und Integrationsarbeit
- Menschenrechtsorientierte Soziale Arbeit im Kontext Umwelt- und Naturschutz
- Netzwerk für Flüchtlinge mit Behinderung Köln
- Policy Paper
- Policy Paper: Formen, Kontexte und Auswirkungen extrem rechter und rassistischer Gewalt auf das Alltagsleben von Menschen mit Migrationsgeschichte und BPoC in NRW
- Politische Jugendbildung in Vereinen und durch Vereine von jungen Menschen mit Migrationsgeschichte (VJM)
- Qualifizierung zugewanderter Akademiker*innen. Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik
- Soziale Arbeit und Engagement von Menschen mit und ohne Fluchthintergrund im Kontext von Flucht und Asyl
- Verschwörungsideologien im sozialen Nahraum
- Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Modellprojekts 'Netzwerk für Flüchtlinge mit Behinderung Köln'
- Zugangswege und Unterstützungsbedarfe von Migrantinnen und ihren Familien aus dem EU-Ausland und aus Drittstaaten im Hinblick auf Qualifizierung und Erwerbsarbeit unter besonderer Berücksichtigung des Familiennachzugs
- "Selbst die Türkin hat `ne Eins in Deutsch, nehmt Euch mal ein Beispiel!"
- Arbeitsintegration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Auswirkungen von extrem rechter und rassistischer Gewalt
- Bio-psycho-soziale Beschwerden und Belastungen bei Studierenden der Sozialen Arbeit während der COVID-19-Pandemie
- Der Kampf mit gläsernen Decken
- Die Entwicklung von Fluchtursachen und die Rolle der Sozialen Arbeit
- Die Förderung politischer Partizipation marginalisierter Jugendlicher als Aufgabe der Sozialen Arbeit
- Die Förderung sozialen Engagements Drittstaatenangehöriger in Vereinen als Aufgabe der Sozialen Arbeit
- Die Neue Rechte in der Sozialen Arbeit in NRW
- Dis-Qualifiziert?
- Eine Frage der praxeologischen Balance: Fallinterpretationen zwischen qualitativer Forschung und professionsbildender Anwendung
- Einflussnahmen der extremen Rechten auf migrations- und diversitätsbezogene Soziale Arbeit
- Empowerment und Powersharing bei Vereinen von Jugendlichen mit Migrationsgeschichten
- Empowerment und Powersharing von Vereinen von Jugendlichen mit Migrationsgeschichten
- Flucht als Herausforderung und Chance für die Soziale Arbeit
- Flucht und Behinderung als Schnittstellenaufgabe der Sozialen Arbeit
- Flucht/Asyl vs. Behinderung/Inklusion
- Fluchtmigration und Dis/ability als Kontext epistemischer Grenzbearbeitungen
- Flüchtlinge als Herausforderung und Chance der Jugendverbandsarbeit
- Flüchtlingsarbeit zwischen globalem und lokalem Handeln
- Für eine plurale und demokratische Gesellschaft - Stimmen aus der Wissenschaft
- IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland (Hrsg.) (2019). Forum Jugendarbeit International 2016–2018 Schwerpunktthema: Internationale Jugendarbeit: Zugänge, Barrieren und Motive
- Integration
- Interkulturalität praktisch neu gedacht
- Interkulturelle Bildung
- International Educational Mobility Meets Dis/ability
- Landnahmen der Neuen Rechten in der Kinder- und Jugendarbeit
- Lokale Integrationspolitik im deutsch-französischen Vergleich
- Migration und Vielfalt - kommunale Handlungsstrategien im Vergleich
- Mobilität, Diversität und Partizipation
- More Participation Within Reconstructive Research
- Muslimische Akteur*innen in der Kinder- und Jugendarbeit
- Partizipation Jugendlicher in benachteiligten Quartieren
- Politische Bildung und Soziale Arbeit.
- Politische Partizipation Jugendlicher und Soziale Arbeit
- Politische Partizipation marginalisierter Jugendlicher und Soziale Arbeit
- Politische Partizipation von Frauen mit Migrationshintergrund
- Politisches Engagement von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Potenziale erkennen, Hürden abbauen
- Rassismus, Rechtspopulismus, Rechtsextremismus - Fachdiskurse, Analysen und Befunde
- Regionale soziale Arbeit mit Flüchtlingen am Beispiel Köln
- Soziale Ungleichheit und kulturelle Diversität in der postmigrantischen Gesellschaft
- Sozialer Aufstieg durch Bildung?
- Transnationale Bewegungen als Herausforderung für Bildung
- Urbanität, sozialräumliche Segregation und Soziale Arbeit
- „Die Blicke gehen alle nach vorne“ – Qualitative Rekonstruktion zum Anerkennungserleben von Bildungsfachkräften für Inklusion
- „Ich dachte, wenn die mich jetzt kriegen, ist es over.“ Extrem rechte und rassistische Gewalt und ihre Auswirkungen auf das Alltagsleben von Betroffenen mit Migrationsgeschichte und BPoC
- „Impfungen dienen zur gezielten Dezimierung unliebsamer Bevölkerungsgruppen“ – Radikalisierung durch Verschwörungsideologien und ihre Auswirkungen auf den sozialen Nahraum
- „Man guckt den Leuten ja nur vor den Kopf, ich glaube innerlich passiert ganz viel“
- Empowerment junger Menschen mit (zugeschriebenem) Migrationshintergrund im Spannungsfeld von Othering und Selbstbemächtigung
- Extrem rechte und rassistische Gewalt
- Hochschullehre im multikulturellen Lernraum
- Soziale Arbeit mit marginalisierten Jugendlichen
- Verschieden - Gleich - Anders?
- Antisemitismus in der Sozialen Arbeit
- Arbeit, Migration und Soziale Arbeit
- Critical Incidents neu gedacht
- Die Zukunft der Gemeinwesenarbeit
- Die extreme Rechte in der Sozialen Arbeit
- Diversität und Partizipation
- Diversité et participation
- Empowerment und Powersharing
- Empowerment und Powersharing: Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
- Flucht und Asyl als Herausforderung und Chance der Sozialen Arbeit
- Flüchtlingsschutz als globale und lokale Herausforderung
- Geflüchtete Frauen
- Handbuch Methoden Interkultureller Bildung und Weiterbildung
- Jugendkulturen
- Migrations- und Fluchtdiskurse im Zeichen des erstarkenden Rechtspopulismus
- Neue Mobilitäts- und Migrationsprozesse und sozialräumliche Segregation
- Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft
- Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung
- "Bildungsferne" oder marginalisierte Jugendliche
- "Sie sagen uns, dass wir Profis sind, dass wir Wissen haben". High Potentials - internationale Akademiker*innen in der Sozialen Arbeit zwischen Anerkennung und Dis-Qualifikation
- "Wenn Wissen und Diskurs persönlich wird“ und werden sollte
- "Wenn die Leitung schon so redet und keiner was sagt, dann weiß ich nicht, was ich hier noch groß soll." - Herausforderungen in der Beratung im Kontext extrem rechter und rassistischer Gewalt und die Etablierung von Schutzkonzepten
- "Zu wem wollen wir werden?“
- 'Neue Migrationen' unter sozialräumlicher Perspektive
- Ambivalente Verhältnisse und steigende Einflussnahmen: SozialeArbeit und die extreme Rechte
- Anerkennung und Empowerment als Strategien rassismuskritischer politischer Bildung
- Arbeit von, für und mit geflüchteten Frauen bei agisra e. V. in Köln
- Arbeit, Migration und Soziale Arbeit
- Bildung in marginalisierten Quartieren
- Bildung, Ausbildung und Arbeit
- Bildungsprozesse bei Jugendlichen unter Bedingungen der Einwanderungsgesellschaft - Möglichkeiten der Jugend(sozial-)arbeit
- Chancen und Barrieren für geflüchtete Frauen im Kontext von Qualifizierung und Beschäftigung
- Chancengleichheit?
- Conclusion et perspectives
- Critical Incidents/Kritische Situationen als Instrumentarium für die Entwicklung inklusionssensibler Lehre
- Der Fundamentalismusverdacht - eine unendliche Geschichte?
- Didaktisch-methodisches Handeln in der interkulturellen Weiterbildung
- Die Frage nach zivilgesellschaftlicher Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft am Beispiel des Stadtteils Köln-Kalk
- Die Situation Jugendlicher in marginalisierten Quartieren Deutschlands
- Die Unterbringung von Flüchtlingen als Herausforderung für die Soziale Arbeit
- Die extreme Rechte in der Sozialen Arbeit in Nordrhein-Westfalen und Mecklenburg-Vorpommern
- Die extreme Rechte in der Sozialen Arbeit: Eine dreifache Bewegung.
- Diskursfeld Migration im hochschulischen Bildungskontext
- Diversitätssensibilität im Kinderschutz
- Einleitung
- Einleitung
- Einleitung
- Empowerment - konzeptionelle Suchbewegungen und praktische Anknüpfungspunkte für eine diversitätssensible Familienbildung in der Migrationsgesellschaft
- Epistemische Teilhabe an rekonstruktiver Forschung zur Sozialen Arbeit
- Fallbasiertes Lernen
- Fazit und Ausblick
- Flucht, Behinderung und Inklusion
- Fluchtmigration nach Europa als Herausforderung und Chance
- Forschendes Lernen und Empowerment von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
- Geflüchtete Frauen im Qualifizierungs- und Beschäftigungssystem – Befunde, Hürden und Perspektiven
- Gemeinwesenarbeit: Renaissance oder Verabschiedung eines Arbeitsprinzips der Sozialen Arbeit?
- Herausforderungen durch Migration
- Interkulturalität als „Vermittlungsproblem“
- Interkulturelle Bildung. Überlegungen zum Problem der Verständigung unter Bedingungen kultureller Pluralität
- Interkulturelle Erfahrung 4.0? Didaktisch-methodische Standortbestimmungen zu EdTech in der interkulturellen Bildung
- Interkulturelle Kompetenz - ein weiterer Baustein für das professionelle Handeln in Evaluationen
- Interkulturelle Kompetenz(en)
- Jugendliche
- Jugendliche mit Migrationshintergrund in Inklusionskontexten am Beispiel von Bildung, Ausbildung und Arbeit
- Jugendprotest und soziale Ungleichheit in Frankreich
- Jugendverbandspolitische Reflexionen zu Praktiken der (Ent-)Solidarisierung
- Jugendverbände: Werkstätten der Demokratie mit historischen Nahtstellen zur extremen Rechten
- Kommunitarismus und Migration
- Kontinuierliche Präsenz, systematische Angriffe und alltägliche Verschiebungen
- La discrimination structurelle des jeunes vue sur fond de migration en Allemagne
- La recherche qualitative sur la migration
- La situation des jeunes dans les quartiers marginalisés d’Allemagne
- Lehren und Lernen in der interkulturellen Weiterbildung
- Migrantische Jugendkulturen - Was ist anders?
- Migration und soziale Ungleichheit
- Migrationsbiografien und Diversitätsbewusstsein im Kinderschutz
- Muslimische Jugendkulturen in Deutschland
- Partizipation als Element rekonstruktiver Forschung
- Partizipative Forschung zur Teilhabe von geflüchteten Menschen mit Behinderung
- Partizipative Lehre im Kontext inklusionssensibler Hochschule
- Partizipative Teilhabeforschung an der Schnittstelle von Behinderung und Fluchtmigration
- Perspektiven auf inklusive Bildung und soziale Ungleichheite
- Politische Bildung mit marginalisierten Jugendliche
- Politische Jugendbildung in der postmigrantischen Gesellschaft
- Politische Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft
- Processus éducatifs chez les jeunes dans la société d’accueil
- Qualifikation und Teilhabe geflüchteter Frauen und Männer am Arbeitsmarkt
- Qualitative Forschung im Migrationskontext
- Rassismus und Rassismuskritik in der Sozialen Arbeit
- Rekonstruktive Erkenntnisarbeit und gesellschaftliche Entscheidungssehnsucht
- Soziale Arbeit im Kontext der Einwanderungsgesellschaft
- Soziale Ungleichheit als Ursache jugendlicher Protestkulturen in den französischen Vorstädten
- Soziale Ungleichheit und kulturelle Diversität als Herausforderungen für die Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft
- Soziale Ungleichheit und kulturelle Diversität in der Migrationsgesellschaft
- Soziale und ethnische Diskriminierung im demokratischen System Deutschlands
- Sozialräumliche Segregation und die Marginalisierung von Kindern und Jugendlichen als Herausforderungen für inklusive Bildung
- Structures et dispositifs de l’aide aux adolescents et jeunes adultes en Allemagne
- Strukturen und Angebote der Förderung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit in der Bundesrepublik Deutschland
- Teilhabe geflüchteter Frauen am Arbeitsmarkt - Ausgangslage, Hürden, Handlungsstrategien
- Teilhabe geflüchteter Frauen am Arbeitsmarkt – Ausgangslage, Hürden, Handlungsstrategien
- Unterstützte Entscheidungsfindung und Diversität.
- Urbane Segregation und politische Partizipation im Stadtteil
- Vergleichende Perspektiven und Fazit
- Verpasste Chancen? Diskussion zu den ‚Kalker Ereignissen‘
- Verständigung und / oder Resonanz?
- Vielfalt wird vor Ort gelebt: Praxisforschung zu kommunalen Strategien im Umgang mit migrationsbedingter Heterogenität
- Von Ansätzen der interkulturellen Öffnung zur Konzeption von intersektionalen Schutzkonzepten - aktuelle Entwicklungen der Jugendverbände in einer postmigrantischen Gesellschaft
- Vorbemerkungen
- Wissen und Widerstand: Politische Bildung als Mittel gegen das Erstarken extrem rechter Ideologien
- Zivilgesellschaftliche Partizipation Jugendlicher – Eine Herausforderung für die Soziale Arbeit
- Zur Lage der Flüchtlinge in Köln
- „Ostheim ist einfach, cok güzel ya. Manche sagen Ostheim ist asozial oder so, aber das ist alles Blöff“
- „Wenn Wissen und Diskurs persönlich wird“ und werden sollte
Projektleitung aus dieser Einrichtung
- Radikalisierung durch Verschwörungsideologien. Auswirkungen auf den sozialen Nahraum als Herausforderung für die Bildungs- und Beratungsarbeit; Farrokhzad Schahrzad und Jagusch Birgit; Bundesministerium für Bildung und Forschung
- Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik als Arbeitsmärkte der Zukunft für zugewanderte Akademiker*innen; Farrokhzad Schahrzad und Jagusch Birgit; Bundesministerium für Arbeit und Soziales
- Kritische Reflexion von Verschwörungsideologien und Antisemitismus in der schulischen und außerschulischen (digitalen) politischen Bildung; Jagusch Birgit; RheinEnergie Stiftung
- Fachtagung Gemeinsam im Quartier; Ottersbach Markus; RheinEnergie Stiftung