Konferenzpaper | 2019 | Peer reviewed

Parents’ Views on Social Robots for Language Learning

Autor*innen

Tolksdorf, Nils ; Schaffrath, Scarlet La Shea ; Rohlfing, Katharina ; Zorn, Isabel

ISBN-13

#defaultkonferenzband 9781538681282

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Sprache

englisch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

107 - 108

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Tolksdorf, N., Schaffrath, S. L. S., Rohlfing, K., & Zorn, I. (2019). Parents’ Views on Social Robots for Language Learning. In U. UNBEKANNT, ohne Angabe (pp. 107–108). ohne Angabe: ohne Angabe.

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Tolksdorf, N., Schaffrath, S.L.S., Rohlfing, K. and Zorn, I., 2019. Parents’ Views on Social Robots for Language Learning. In: ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, pp.107–108.

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Tolksdorf, Nils u. a. 2019. Parents’ Views on Social Robots for Language Learning. In ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, 107–108.

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Tolksdorf, N., Schaffrath, S.L.S., Rohlfing, K. and Zorn, I., 2019. Parents’ Views on Social Robots for Language Learning. In: ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, pp.107–108.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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