Konferenzpaper | 2019

Scoring Practices – Consequences for Education in Democratic Societies

Autor*innen

Zorn, Isabel

ISBN-13

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URL

https://www.superscoring.de/wp/wp-content/uploads/2019/10/Zorn_6_EN.pdf

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englisch

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Zorn, I. (2019). Scoring Practices – Consequences for Education in Democratic Societies. In U. UNBEKANNT, ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe. Retrieved from https://www.superscoring.de/wp/wp-content/uploads/2019/10/Zorn_6_EN.pdf

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Zorn, I., 2019. Scoring Practices – Consequences for Education in Democratic Societies. In: ohne Angabe. [online] ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe. Available at: <https://www.superscoring.de/wp/wp-content/uploads/2019/10/Zorn_6_EN.pdf>.

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Zorn, Isabel 2019. Scoring Practices – Consequences for Education in Democratic Societies. In ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe. https://www.superscoring.de/wp/wp-content/uploads/2019/10/Zorn_6_EN.pdf.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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