Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2021 | aktuell nicht Peer reviewed

Einleitung

Autor*innen

Binder, Ulrich ; Krönig, Franz Kasper

Sammel-/ Konferenzband

Paradoxien (in) der Pädagogik

ISBN-13

9783779958079

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

9 - 12

Zitierstile

Binder, U., & Krönig, F. K. (2021). Einleitung. In U. Binder & F. K. Krönig, Paradoxien (in) der Pädagogik (pp. 9–12). Weinheim: Beltz.

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Binder, U. and Krönig, F.K., 2021. Einleitung. In: Paradoxien (in) der Pädagogik. Weinheim: Beltz, pp.9–12.

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Binder, Ulrich & Krönig, Franz Kasper 2021. Einleitung. In Paradoxien (in) der Pädagogik. Weinheim: Beltz, 9–12.

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Binder, U., & Krönig, F. K. (2021). Einleitung. In U. Binder & F. K. Krönig, Paradoxien (in) der Pädagogik (pp. 9–12). Weinheim: Beltz.

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Binder, U. and Krönig, F.K., 2021. Einleitung. In: Paradoxien (in) der Pädagogik. Weinheim: Beltz, pp.9–12.

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Binder, Ulrich & Krönig, Franz Kasper 2021. Einleitung. In Paradoxien (in) der Pädagogik. Weinheim: Beltz, 9–12.

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