Kontinuant
Continuant
Entität
Entity
Organisation
Organization
Unabhängiger Kontinuant
Independent Continuant
Akteur
Agent
Organization unit
Organisationseinheit
RDF description of Institute for Business Administration and Leadership - https://fis.th-koeln.de/vivo/individual/10000156
Challenges in Conducting International Market Research
„Den kann man jetzt auch mal allein zum Kunden schicken“
Die Herausforderung von Nachhaltigkeit in Lieferketten: Inhaltliche Einordnung
Human Resources Strategies for Integrating Generation Z into Labor Organization in Germany
Institute for Business Administration and Leadership
Contingency Business Model of Using External Slack for Competitive Advantage
Inhaltliche Einordnung: Risikomanagement ist uralt – Simulation erlaubt die Selektion von Strategien, ohne ´gefressen´ zu werden
Praxisprojekt trifft forschendes Lernen – Studiengangsbegleitende Forschung an anwendungsorientierten Hochschulen
Divergente Attribute der Jugend in Deutschland
Technological Change, Information Processing and Supply Chain Integration: A Conceptual Model
How does Firm Context Influence Automotive Order Fulfilment? A Structured Review
Influencer Marketing: Ein praktischer Leitfaden für Startups
Leistungsmotivation bei Studierenden der Ingenieurwissenschaften
Personalführung - Einsatz für künstliche Intelligenz?
Social Media Marketing für B2B Unternehmen
Adverse Impact in der Personalauswahl einer deutschen Behörde
Fakultät für Informatik und Ingenieurwissenschaften
Eignungsdiagnostische Analysen und Empfehlungen zur Kulturfairness in Personalauswahlverfahren der öffentlichen Verwaltung
Öffentliche Alterssicherung im Umbruch: Strukturen, Problemfelder und aktuelle Reformansätze in Deutschland und Japan
Smartes Aromasystem für immersives Gaming und digitalen Content
Self-Publishing und Grundlagen der erfolgreichen Vermarktung auf Amazon
Einkauf 4.0 – Möglichkeiten und Herausforderungen der Digitalisierung im Einkauf
On the Course-related Research at German Universities of Applied Sciences
Inovativer Adapter zum Verbinden von Fahrrad-Klickpedalen und Alltagsschuhen
Was können wir aus den Corporate Governance Skandalen der letzten Jahre lernen?
Kontextbasiertes Wissensmanagament-Tool für mittelständische Unternehmen
Impact of Digitalisation on Equal Opportunities in the Labour Society
Agiles Projektmanagement: Eine empirische Anforderungsanalyse zu den Scrum-Rollen "Product Owner" und "Scrum Master"
Übersicht und praktische Ansätze der Ideengenerierung
Themenheft "Eignungsdiagnostik für die 2020er-Jahre"
Aligning Purchasing Portfolio Management with Sourcing Negotiation Styles
Ethical Leadership: An Integrative Review and Future Research Agenda
Einfluss etablierter Führungsstile im digitalen Arbeitskontext
Customer Decision Journey - Allgemeine Modelle und neue Ansätze
Going Abroad to Innovate? The Role of Entrepreneurial Orientation in Foreign Business Expansion for Japanese Small and Medium-Sized Manufacturers
HEV/EV用モータの調達戦略に関する日独企業の比較 ―ダイナミック・ケイパビリティの視点から―
Effects of International Youth Exchanges on Openness and Mobility in Professional Careers
Wasserstofferzeugung durch Oxy-Dampf-Vergasung von Biomasse in Kombination mit Elektrolyse und Wassergas-Shift
Case 4: Japanese Cross Border M&A and German Target Employee Alienation Issues
Die Entwicklung eines Ethikkodexes für Studierende
Die Relevanz der Marke zur Gewinnung neuer Mitarbeiter
Grad der Digital Nativeness von Studierenden
Auslandsspiel mit gleicher Aufstellung? Internationale Expansion japanischer F&E und die Frage nach der Übernahme erprobter Koordinationsstrukturen
Wie können Chatbots sinnvoll im Marketing eingesetzt werden? Handlungsempfehlungen für Unternehmen
The Effect of Ethical Leadership on Purchasers’ Unethical Behavior in China
Interkulturelle Kompetenz als Anforderungsmerkmal in der Personalauswahl
Der Projekteinkauf unter der Lupe, Teil III
Einsatz von Chatbots in der Kundenkommunikation
Grün - aber wie? Umsetzungen und Probleme von Nachhaltigkeitsanforderungen in Lieferketten
Organizational Slack als Dynamisierungsquelle organisationaler Kompetenzen
Einsatz von KI-Systemen in der Personalführung
Wie können wir Risikomanagement nutzen, um Lieferkettenunterbrechungen in Pandemien vorzubeugen?
Customer Relationship Management von Anfang an
Adverse Impact and Intercultural Competence
Inhaltliche Einordnung: Resilienz und Risikomanagement in Zeiten der Pandemie
Inhaltliche Einordnung: Risikomanagement in Lieferketten als Balance-Akt
Strategische Prozessdynamisierung durch betriebliches Flexibilitätscontrolling
Status Quo der Dynamic-Capabilities-Forschung
Lernen aus Corporate Governance Skandalen: Inhaltliche Einordnung der Beiträge
Institute for Business Administration and Leadership - Thiemann, Daniel, Prof. Dr.
Introduction to Innovation in the East Asian Automotive Industry: Exploring the Interplay between Product Architectures, Firm Strategies, and National Innovation Systems
Evidenzbasierte Ableitung von Erfolgsfaktoren und Handlungsempfehlungen für digitales Lehren und Lernen
National Context and Early Phase Project Organization: Survey Evidence from Japan and Germany
Organizing International Innovation: R&D Mandates and Coordination Patterns in Japanese Multinational Corporations
Institute for Business Administration and Leadership - Engelen, Monika, Prof. Dr.
Außenhandel, Signaling und der deutsche Pavillon – die Expo 2005 in Japan aus ökonomischer Sicht
Marketing Automation Tools for Start-Ups
Reingelegt? Was können wir gegen Opportunismus in Lieferketten tun?
Der Projekteinkauf unter der Lupe, Teil II
Adverse Impact und Kulturfairness in der Personalauswahl
Was ist verantwortliches und unverantwortliches Handeln von Studierenden an der Hochschule?
Agile Work Organisation in German Start-Ups
Digitalisierung von Beschaffungsprozessen
Institutionelle Strukturen und volkswirtschaftlicher Wohlstand
Phase Dependency of Success Factors in Startups
Resilienz – aber wie? Best-Practices zur Stabilisierung von Lieferketten
Dynamisches Ressourcenkonfigurationsmanagement
Digitalisierung in Sozialen Diensten und Chancengleichheit am Beispiel des GERD-Modells
Inklusionshürden in der digitalen Hochschullehre