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Journalartikel - Wissenschaftlicher Artikel | | Peer reviewed Open Access

'Beyond the Chalkboard' oder: Wie ein Serious Game zum Abbau von Barrieren beiträgt

Autor*innen
Alfeld, Jasmin ; Groß-Elixmann, Klara ; Fischer, Nadine
Zeitschrift
Paidia 
URN
urn:nbn:de:101:1-2504161654595.283847978097

Weitere Details

Sprache
deutsch
Darstellungsform
Text
Band
Sonderausgabe "Digitale Spiele über Behinderung"
Schlüsselwörter
Depression , Sensibilisierung , Serious Games , Studium mit psychischer Erkrankung