Journalartikel
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Vom LehrendenCoaching zum Coaching für Wissenschaftspraxis für Neuberufene
Autor*innen
;
Zeitschrift
Weitere Details
Sprache
deutsch
Darstellungsform
Text
Band
20
Ausgabe
3
Seitenbereich
189
-
207
Schlüsselwörter
Coachingprogramm
,
Lehrentwicklung
,
Neuberufene
,
transformative Wissenschaftspraxis