Sammelbandbeitrag
- Wissenschaftlicher Artikel
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Die Zugangsstudie : (Einordnung in den Forschungskontext)
Autor*innen
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Sammel-/ Konferenzband
ISBN-10
3734407907
Weitere Details
Sprache
deutsch
Darstellungsform
Text
Seitenbereich
14
-
30
Schlüsselwörter
Nonformale Bildung