Journalartikel - Wissenschaftlicher Artikel | 2018 | Peer reviewed

Mindestanforderungen am Übergang Schule/Hochschule

Autor*innen

Bach, Volker ; Knospe, Heiko ; Körner, Henning ; Krüger, Ulf-Hermann ; Langlotz, Hubert

Zeitschrift

Der Mathematikunterricht

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Band

Ausgabe

Seitenbereich

16 - 23

Zitierstile

Bach, V., Knospe, H., Körner, H., Krüger, U.-H., & Langlotz, H. (2018). Mindestanforderungen am Übergang Schule/Hochschule. Der Mathematikunterricht, 64(5), 16–23.

In die Zwischenablage kopieren

Bach, V., Knospe, H., Körner, H., Krüger, U.-H. and Langlotz, H., 2018. Mindestanforderungen am Übergang Schule/Hochschule. Der Mathematikunterricht, 64(5), pp.16–23.

In die Zwischenablage kopieren

Bach, Volker u. a. 2018. Mindestanforderungen am Übergang Schule/Hochschule. Der Mathematikunterricht 64, 5, 16–23.

In die Zwischenablage kopieren

Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format

Zitierstile

Bach, V., Knospe, H., Körner, H., Krüger, U.-H., & Langlotz, H. (2018). Mindestanforderungen am Übergang Schule/Hochschule. Der Mathematikunterricht, 64(5), 16–23.

In die Zwischenablage kopieren

Bach, V., Knospe, H., Körner, H., Krüger, U.-H. and Langlotz, H., 2018. Mindestanforderungen am Übergang Schule/Hochschule. Der Mathematikunterricht, 64(5), pp.16–23.

In die Zwischenablage kopieren

Bach, Volker u. a. 2018. Mindestanforderungen am Übergang Schule/Hochschule. Der Mathematikunterricht 64, 5, 16–23.

In die Zwischenablage kopieren

Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format

American Psychological Association 6th edition (DOI)

Anglia Ruskin University - Harvard

Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa - Harvard