Journalartikel - Wissenschaftlicher Artikel | 2018 | Peer reviewed

Mobile Apps for Hybrid Learning Spaces

Autor*innen

Kohls, Christian ; Münster, Guido ; Dubbert, Dennis ; Dural, Meryem

Zeitschrift

Journal of interactive learning research

URL

https://www.learntechlib.org/primary/p/184760/

Weitere Details

Sprache

englisch

Darstellungsform

Text

Band

Ausgabe

Seitenbereich

377 - 396

Zitierstile

Kohls, C., Münster, G., Dubbert, D., & Dural, M. (2018). Mobile Apps for Hybrid Learning Spaces. Journal of Interactive Learning Research, 29(3), 377–396. Retrieved from https://www.learntechlib.org/primary/p/184760/

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Kohls, C., Münster, G., Dubbert, D. and Dural, M., 2018. Mobile Apps for Hybrid Learning Spaces. Journal of interactive learning research, [online] 29(3), pp.377–396. Available at: <https://www.learntechlib.org/primary/p/184760/>.

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Kohls, Christian u. a. 2018. Mobile Apps for Hybrid Learning Spaces. Journal of interactive learning research 29, 3, 377–396. https://www.learntechlib.org/primary/p/184760/.

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Kohls, Christian u. a. 2018. Mobile Apps for Hybrid Learning Spaces. Journal of interactive learning research 29, 3, 377–396. https://www.learntechlib.org/primary/p/184760/.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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