Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2018 | Peer reviewed

Prüfungsleistung "im Ungewissen" : (Gestaltungspotenzial in der Pflichterfüllung)

Autor*innen

Melles, Marina ; Platte, Andrea

Sammel-/ Konferenzband

Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik

ISBN-10

3779937727

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

149 - 156

Zitierstile

Melles, M., & Platte, A. (2018). Prüfungsleistung "im Ungewissen" In A. Platte, M. V. Werner, S. Vogt, & H. Fiebig, Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik (pp. 149–156). Weinheim, Basel: Beltz.

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Melles, M. and Platte, A., 2018. Prüfungsleistung "im Ungewissen" In: Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik. Weinheim, Basel: Beltz, pp.149–156.

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Melles, Marina & Platte, Andrea 2018. Prüfungsleistung "im Ungewissen" In Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik. Weinheim, Basel: Beltz, 149–156.

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Melles, M. and Platte, A., 2018. Prüfungsleistung "im Ungewissen" In: Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik. Weinheim, Basel: Beltz, pp.149–156.

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Melles, Marina & Platte, Andrea 2018. Prüfungsleistung "im Ungewissen" In Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik. Weinheim, Basel: Beltz, 149–156.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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