Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2018

Handlungsorientiertes Studiengangmonitoring

Autor*innen

Schreiner, Alexandra ; Przygoda, Julita ; Faßbender, Axel ; Rathjen, Jan ; Tiltmann, Tom

Sammel-/ Konferenzband

Handbuch Qualität in Studium und Lehre

ISBN-13

#MODS-ID.bibthk_mods_00002184

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Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Artikelnummer

E 7.22

Zitierstile

Schreiner, A., Przygoda, J., Faßbender, A., Rathjen, J., & Tiltmann, T. (2018). Handlungsorientiertes Studiengangmonitoring. In M. Fuhrmann, J. Güdler, J. Kohler, P. Pohlenz, & U. Schmidt, Handbuch Qualität in Studium und Lehre (p. E 7.22). Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus.

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Schreiner, A., Przygoda, J., Faßbender, A., Rathjen, J. and Tiltmann, T., 2018. Handlungsorientiertes Studiengangmonitoring. In: Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus, p.E 7.22.

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Schreiner, Alexandra u. a. 2018. Handlungsorientiertes Studiengangmonitoring. In Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus, E 7.22.

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Schreiner, Alexandra u. a. 2018. Handlungsorientiertes Studiengangmonitoring. In Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus, E 7.22.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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