Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2018

Institutionelle Verpflegungssituation als Orte kindlicher 'Bildungsarbeit' : (Ein vergleichender Blick auf Schule und Kindergarten)

Autor*innen

Schulz, Marc

Sammel-/ Konferenzband

Was passiert beim Schulessen?

ISBN-10

3658073039

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

265 - 284

Zitierstile

Schulz, M. (2018). Institutionelle Verpflegungssituation als Orte kindlicher “Bildungsarbeit.” In L. Rose & R. Seehaus, Was passiert beim Schulessen? (pp. 265–284). Wiesbaden: Springer VS.

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Schulz, M., 2018. Institutionelle Verpflegungssituation als Orte kindlicher ‘Bildungsarbeit’. In: Was passiert beim Schulessen? Wiesbaden: Springer VS, pp.265–284.

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Schulz, Marc 2018. Institutionelle Verpflegungssituation als Orte kindlicher „Bildungsarbeit.“ In Was passiert beim Schulessen?. Wiesbaden: Springer VS, 265–284.

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Schulz, M. (2018). Institutionelle Verpflegungssituation als Orte kindlicher “Bildungsarbeit.” In L. Rose & R. Seehaus, Was passiert beim Schulessen? (pp. 265–284). Wiesbaden: Springer VS.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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