Konferenzpaper | 2017 | Peer reviewed

Is Social Learning More than Parameter Tuning?

Autor*innen

Heinerman, Jacqueline ; Stork, Jörg ; Rebolledo Coy, Margarita Alejandra ; Hubert, Julien ; Eiben, A. E. ; Bartz-Beielstein, Thomas ; Haasdijk, Evert

DOI

10.1145/3067695.3076059

ISBN-13

#defaultkonferenzband 9781450349390

URL

http://dl.acm.org/citation.cfm?doid=3067695

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Sprache

englisch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

63 - 64

Zitierstile

Heinerman, J., Stork, J., Rebolledo Coy, M. A., Hubert, J., Eiben, A. E., Bartz-Beielstein, T., & Haasdijk, E. (2017). Is Social Learning More than Parameter Tuning? In U. UNBEKANNT, ohne Angabe (pp. 63–64). ohne Angabe: ohne Angabe. doi:10.1145/3067695.3076059

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Heinerman, J., Stork, J., Rebolledo Coy, M.A., Hubert, J., Eiben, A.E., Bartz-Beielstein, T. and Haasdijk, E., 2017. Is Social Learning More than Parameter Tuning? In: ohne Angabe. [online] ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, pp.63–64. Available at: <http://dl.acm.org/citation.cfm?doid=3067695>.

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Heinerman, Jacqueline u. a. 2017. Is Social Learning More than Parameter Tuning? In ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, 63–64. http://dl.acm.org/citation.cfm?doid=3067695.

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Heinerman, Jacqueline u. a. 2017. Is Social Learning More than Parameter Tuning? In ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, 63–64. http://dl.acm.org/citation.cfm?doid=3067695.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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