Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2017 | Peer reviewed

Das digitale Spiel als Ermöglichungsraum für Bildungsprozesse

Autor*innen

Tillmann, Angela ; Weßel, André

Sammel-/ Konferenzband

Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum

ISBN-13

#MODS-ID.bibthk_mods_00003336

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Sprache

deutsch

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Seitenbereich

111 - 132

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Tillmann, A., & Weßel, A. (2017). Das digitale Spiel als Ermöglichungsraum für Bildungsprozesse. In M. Pietraß, J. Fromme, P. Grell, & U. Hug Theo, Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum (pp. 111–132). Wiesbaden: Springer VS (EBook).

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Tillmann, A. and Weßel, A., 2017. Das digitale Spiel als Ermöglichungsraum für Bildungsprozesse. In: Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum. Wiesbaden: Springer VS (EBook), pp.111–132.

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Tillmann, Angela & Weßel, André 2017. Das digitale Spiel als Ermöglichungsraum für Bildungsprozesse. In Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum. Wiesbaden: Springer VS (EBook), 111–132.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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