Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2016

Erziehungswissenschaftliche Theorie trifft (sozial)pädagogische Praxis im Kölner Forum Inklusive Bildung

Autor*innen

Amirpur, Donja ; Platte, Andrea

Sammel-/ Konferenzband

Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung

DOI

10.1007/978-3-658-13494-5

ISBN-13

9783658134938

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

251 - 263

Zitierstile

Amirpur, D., & Platte, A. (2016). Erziehungswissenschaftliche Theorie trifft (sozial)pädagogische Praxis im Kölner Forum Inklusive Bildung. In M. Ottersbach, A. Platte, & L. Rosen, Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung (pp. 251–263). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-13494-5

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Amirpur, D. and Platte, A., 2016. Erziehungswissenschaftliche Theorie trifft (sozial)pädagogische Praxis im Kölner Forum Inklusive Bildung. In: Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung. Wiesbaden: Springer VS, pp.251–263.

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Amirpur, Donja & Platte, Andrea 2016. Erziehungswissenschaftliche Theorie trifft (sozial)pädagogische Praxis im Kölner Forum Inklusive Bildung. In Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung. Wiesbaden: Springer VS, 251–263.

American Psychological Association 6th edition (DOI)

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