Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2016

Der Kindergarten als Bildungsort : (Praktiken des Beobachtens von kindlichen Bildungsprozessen als organisationale Transformationsstrategie)

Autor*innen

Schulz, Marc

Sammel-/ Konferenzband

Organisation und Bildung

DOI

10.1007/978-3-658-10888-5

ISBN-13

9783658108878

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

119 - 138

Zitierstile

Schulz, M. (2016). Der Kindergarten als Bildungsort. In M. S. Maier, Organisation und Bildung (1. Auflage 2016, pp. 119–138). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-10888-5

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Schulz, M., 2016. Der Kindergarten als Bildungsort. In: Organisation und Bildung, 1. Auflage 2016. Wiesbaden: Springer VS, pp.119–138.

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Schulz, Marc 2016. Der Kindergarten als Bildungsort. In Organisation und Bildung. Wiesbaden: Springer VS, 119–138.

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Schulz, M. (2016). Der Kindergarten als Bildungsort. In M. S. Maier, Organisation und Bildung (1. Auflage 2016, pp. 119–138). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-10888-5

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Schulz, M., 2016. Der Kindergarten als Bildungsort. In: Organisation und Bildung, 1. Auflage 2016. Wiesbaden: Springer VS, pp.119–138.

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Schulz, Marc 2016. Der Kindergarten als Bildungsort. In Organisation und Bildung. Wiesbaden: Springer VS, 119–138.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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