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Journalartikel - Wissenschaftlicher Artikel |

Der weite Weg zur inklusiven Schule

Autor*innen
Schwager, Michael ; Platte, Andrea
Zeitschrift
Nds 
URL
http://www.nds-zeitschrift.de/nds-8-2016/der-weite-weg-zur-inklusiven-schule.html

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Sprache
deutsch ; englisch
Darstellungsform
Text
Ausgabe
8
Seitenbereich
8 - 9

NRW ist weit entfernt, in den nächsten zehn Jahren 85 Prozent der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf integrativ zu beschulen und die Inklusionsquote jährlich um sieben Prozent zu steigern.

NRW ist weit entfernt, in den nächsten zehn Jahren 85 Prozent der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf integrativ zu beschulen und die Inklusionsquote jährlich um sieben Prozent zu steigern.

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