Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2014

Forschungsorientierte Lehre: Konzept und Umsetzungsstrategien auf institutioneller und praktischer Ebene am Beispiel des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)

Autor*innen

Beyerlin, Simone ; Klink, Katrin ; Diez, Anke

Sammel-/ Konferenzband

Neues Handbuch Hochschullehre

ISBN-10

3818302065

URL

http://www.nhhl-bibliothek.de/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=607&Itemid=99999999

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Artikelnummer

A 3.13

Zitierstile

Beyerlin, S., Klink, K., & Diez, A. (2014). Forschungsorientierte Lehre: Konzept und Umsetzungsstrategien auf institutioneller und praktischer Ebene am Beispiel des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT). In B. Berendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, & J. Wildt, Neues Handbuch Hochschullehre (p. A 3.13). Stuttgart: Raabe. Retrieved from http://www.nhhl-bibliothek.de/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=607&Itemid=99999999

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Beyerlin, S., Klink, K. and Diez, A., 2014. Forschungsorientierte Lehre: Konzept und Umsetzungsstrategien auf institutioneller und praktischer Ebene am Beispiel des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT). In: Neues Handbuch Hochschullehre. [online] Stuttgart: Raabe, p.A 3.13. Available at: <http://www.nhhl-bibliothek.de/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=607&Itemid=99999999>.

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Beyerlin, Simone, Klink, Katrin & Diez, Anke 2014. Forschungsorientierte Lehre: Konzept und Umsetzungsstrategien auf institutioneller und praktischer Ebene am Beispiel des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT). In Neues Handbuch Hochschullehre. Stuttgart: Raabe, A 3.13. http://www.nhhl-bibliothek.de/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=607&Itemid=99999999.

American Psychological Association 6th edition (DOI)

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