Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2014

PAM und PAMA – ein projektorientiertes Lehrkonzept zwischen Theorie und Praxis : (Vorbereitung, Umsetzung und Erfahrungen an der FH Köln)

Autor*innen

Völler, Michaele ; Müller-Peters, Horst

Sammel-/ Konferenzband

Neues Handbuch Hochschullehre

ISBN-10

3818302065

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

71 - 92

Artikelnummer

E 4.9

Zitierstile

Völler, M., & Müller-Peters, H. (2014). PAM und PAMA – ein projektorientiertes Lehrkonzept zwischen Theorie und Praxis. In B. Berendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, & J. Wildt, Neues Handbuch Hochschullehre (pp. 71–92). Stuttgart: Raabe.

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Völler, M. and Müller-Peters, H., 2014. PAM und PAMA – ein projektorientiertes Lehrkonzept zwischen Theorie und Praxis. In: Neues Handbuch Hochschullehre. Stuttgart: Raabe, pp.71–92.

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Völler, Michaele & Müller-Peters, Horst 2014. PAM und PAMA – ein projektorientiertes Lehrkonzept zwischen Theorie und Praxis. In Neues Handbuch Hochschullehre. Stuttgart: Raabe, 71–92.

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Völler, M. and Müller-Peters, H., 2014. PAM und PAMA – ein projektorientiertes Lehrkonzept zwischen Theorie und Praxis. In: Neues Handbuch Hochschullehre. Stuttgart: Raabe, pp.71–92.

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Völler, Michaele & Müller-Peters, Horst 2014. PAM und PAMA – ein projektorientiertes Lehrkonzept zwischen Theorie und Praxis. In Neues Handbuch Hochschullehre. Stuttgart: Raabe, 71–92.

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