Journalartikel - Editorial | 2021 | aktuell nicht Peer reviewed

Editorial: Grundzüge erziehungswissenschaftlicher Diskursanalysen

Autor*innen

Bischoff-Pabst, Stefanie ; Koch, Sandra ; Ott, Marion ; Schulz, Marc

Zeitschrift

Fallarchiv kindheitspädagogische Forschung

URL

https://www.uni-hildesheim.de/ojs/index.php/FalKi/article/view/127

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Band

Ausgabe

Seitenbereich

3 - 16

Zitierstile

Bischoff-Pabst, S., Koch, S., Ott, M., & Schulz, M. (2021). Editorial: Grundzüge erziehungswissenschaftlicher Diskursanalysen. Fallarchiv kindheitspädagogische Forschung, 4(1), 3–16. Retrieved from https://www.uni-hildesheim.de/ojs/index.php/FalKi/article/view/127

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Bischoff-Pabst, S., Koch, S., Ott, M. and Schulz, M., 2021. Editorial: Grundzüge erziehungswissenschaftlicher Diskursanalysen. Fallarchiv kindheitspädagogische Forschung, [online] 4(1), pp.3–16. Available at: <https://www.uni-hildesheim.de/ojs/index.php/FalKi/article/view/127>.

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Bischoff-Pabst, Stefanie u. a. 2021. Editorial: Grundzüge erziehungswissenschaftlicher Diskursanalysen. Fallarchiv kindheitspädagogische Forschung 4, 1, 3–16. https://www.uni-hildesheim.de/ojs/index.php/FalKi/article/view/127.

American Psychological Association 6th edition (DOI)

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