Sammelbandbeitrag
- Wissenschaftlicher Artikel
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| Peer reviewed
Studierendenzentrierte Lehre : (Von der lehrenden zur lernenden Hochschule)
Autor*innen
Sammel-/ Konferenzband
ISBN-13
#MODS-ID.bibthk_mods_00008669
Weitere Details
Sprache
deutsch
Darstellungsform
Text
Artikelnummer
E 2.6
Schlüsselwörter
Bologna-Prozess
,
Deutschland
,
Köln
,
Lehre
,
Loseblattsammlung
,
Nordrhein-Westfalen
,
Studienreform