Konferenzpaper | 2023 | Peer reviewed

Novices Make More Noise! The D&K Effect 2.0?

Autor*innen

Schneider, Jan ; Sanusi, Khaleel Asyraaf Mat ; Limbu, Bibeg ; Schmitz, Marcel ; Schiffner, Daniel

ISBN-13

#MODS-ID.bibthk_mods_00011108 #defaultkonferenzband

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Sprache

englisch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

43 - 48

Schlüsselwörter

Diversity , Equity , Inclusion , Multimodal Learning Analytics , Sensors , Signal Interpretation

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Schneider, J., Sanusi, K. A. M., Limbu, B., Schmitz, M., & Schiffner, D. (2023). Novices Make More Noise! The D&K Effect 2.0? In U. UNBEKANNT, ohne Angabe (pp. 43–48). ohne Angabe: ohne Angabe.

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Schneider, J., Sanusi, K.A.M., Limbu, B., Schmitz, M. and Schiffner, D., 2023. Novices Make More Noise! The D&K Effect 2.0? In: ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, pp.43–48.

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Schneider, Jan u. a. 2023. Novices Make More Noise! The D&K Effect 2.0? In ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, 43–48.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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