Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2023 | Peer reviewed

Sinnliche Daten – Forschungsmethodische Anmerkungen : (Zur leiblichen Teilhabe in kindheits- und jugendpädagogischen Arbeitsfeldern)

Autor*innen

Schulz, Marc

Sammel-/ Konferenzband

Intimität in pädagogischen Beziehungen

DOI

10.1007/978-3-658-40120-7_3

ISBN-13

9783658401207

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

41 - 52

Zitierstile

Schulz, M. (2023). Sinnliche Daten – Forschungsmethodische Anmerkungen. In S. Marks, D. Schäfer, W. Thole, M. Behnisch, & J. Hildebrand, Intimität in pädagogischen Beziehungen (pp. 41–52). Wiesbaden: Springer. doi:10.1007/978-3-658-40120-7_3

In die Zwischenablage kopieren

Schulz, M., 2023. Sinnliche Daten – Forschungsmethodische Anmerkungen. In: Intimität in pädagogischen Beziehungen. Wiesbaden: Springer, pp.41–52.

In die Zwischenablage kopieren

Schulz, Marc 2023. Sinnliche Daten – Forschungsmethodische Anmerkungen. In Intimität in pädagogischen Beziehungen. Wiesbaden: Springer, 41–52.

In die Zwischenablage kopieren

Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format

Zitierstile

In die Zwischenablage kopieren

Schulz, M., 2023. Sinnliche Daten – Forschungsmethodische Anmerkungen. In: Intimität in pädagogischen Beziehungen. Wiesbaden: Springer, pp.41–52.

In die Zwischenablage kopieren

Schulz, Marc 2023. Sinnliche Daten – Forschungsmethodische Anmerkungen. In Intimität in pädagogischen Beziehungen. Wiesbaden: Springer, 41–52.

In die Zwischenablage kopieren

Download
RDF/XML-Format
JSON-LD-Format
Turtle-Format
N3-Format

American Psychological Association 6th edition (DOI)

Anglia Ruskin University - Harvard

Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa - Harvard