Journalartikel - Wissenschaftlicher Artikel | 2023

What an AI-Embracing Software Engineering Curriculum Should Look Like : (An Empirical Study)

Autor*innen

Randall, Natasha ; Waeckerle, Dennis ; Stein, Nils ; Gossler, Dennis ; Bente, Stefan

Zeitschrift

IEEE software

DOI

10.1109/MS.2023.3344682

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Sprache

englisch

Darstellungsform

Text

Band

Ausgabe

Seitenbereich

36 - 43

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Randall, N., Waeckerle, D., Stein, N., Gossler, D., & Bente, S. (2023). What an AI-Embracing Software Engineering Curriculum Should Look Like. IEEE Software, 41(2), 36–43. doi:10.1109/MS.2023.3344682

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Randall, N., Waeckerle, D., Stein, N., Gossler, D. and Bente, S., 2023. What an AI-Embracing Software Engineering Curriculum Should Look Like. IEEE software, 41(2), pp.36–43.

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Randall, Natasha u. a. 2023. What an AI-Embracing Software Engineering Curriculum Should Look Like. IEEE software 41, 2, 36–43.

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Randall, N., Waeckerle, D., Stein, N., Gossler, D. and Bente, S., 2023. What an AI-Embracing Software Engineering Curriculum Should Look Like. IEEE software, 41(2), pp.36–43.

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Randall, Natasha u. a. 2023. What an AI-Embracing Software Engineering Curriculum Should Look Like. IEEE software 41, 2, 36–43.

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