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Journalartikel - Wissenschaftlicher Artikel | | Peer reviewed Open Access

Demokratie als Lehrziel einer wertpluralistischen Management-Ausbildung

Autor*innen
Rennert, Christian ; Thürbach, Kai
Zeitschrift
Die neue Hochschule 
DOI
10.5281/zenodo.13383178

Weitere Details

Sprache
deutsch
Darstellungsform
Text
Ausgabe
5
Seitenbereich
26 - 29
Schlüsselwörter
Demokratie , Hochschule , Lehre , Managment , Marktwirtschaft

Am Beispiel einer Management-Ausbildung, die Demokratie als Grundlage der wettbewerblich strkturierten Marktwirtschaft hervorhebt, zeigen wir, wie das Lehrziel Demokratie in den Curricula einzelner Studiengänge verankert werden kann.

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