Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2024 | Peer reviewed

Ermöglichungen von Jugend und Pädagogik in und durch jugendpädagogische Institutionen. Potentiale erziehungswissenschaftlicher Jugendforschung.

Autor*innen

Schulz, Marc ; Schmidt, Friederike

DOI

10.1007/978-3-658-43602-5_4

ISBN-13

9783658436025

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

79 - 96

Zitierstile

Schulz, M., & Schmidt, F. (2024). Ermöglichungen von Jugend und Pädagogik in und durch jugendpädagogische Institutionen. Potentiale erziehungswissenschaftlicher Jugendforschung. In K. Bock, T. Franzheld, C. Grunert, K. Ludwig, N. Pfaff, A. Schierbaum, & W. Schröer, Pädagogische Institutionen des Jugendalters in der Krise (pp. 79–96). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi:10.1007/978-3-658-43602-5_4

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Schulz, M. and Schmidt, F., 2024. Ermöglichungen von Jugend und Pädagogik in und durch jugendpädagogische Institutionen. Potentiale erziehungswissenschaftlicher Jugendforschung. In: Pädagogische Institutionen des Jugendalters in der Krise. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp.79–96.

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Schulz, Marc & Schmidt, Friederike 2024. Ermöglichungen von Jugend und Pädagogik in und durch jugendpädagogische Institutionen. Potentiale erziehungswissenschaftlicher Jugendforschung. In Pädagogische Institutionen des Jugendalters in der Krise. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 79–96.

American Psychological Association 6th edition (DOI)

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