Sammelband - Sonstiger Dokumenttyp | 2021 | aktuell nicht Peer reviewed

Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen

Herausgeber*innen

Barnat, Miriam ; Bosse, Elke ; Szczyrba, Birgit

Verlag

TH Köln

ISBN-13

9783960373001

URN

urn:nbn:de:hbz:832-cos4-9465

URL

https://cos.bibl.th-koeln.de/frontdoor/index/index/docId/946

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Sprache

deutsch

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Barnat, M., Bosse, E., & Szczyrba, B. (Eds.). (2021). Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen. Köln: TH Köln. Retrieved from https://cos.bibl.th-koeln.de/frontdoor/index/index/docId/946

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Barnat, M., Bosse, E. and Szczyrba, B. eds., 2021. Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen. [online] Köln: TH Köln. Available at: <https://cos.bibl.th-koeln.de/frontdoor/index/index/docId/946>.

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Barnat, Miriam, Bosse, Elke & Szczyrba, Birgit (Hg.) 2021. Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen. Köln: TH Köln. https://cos.bibl.th-koeln.de/frontdoor/index/index/docId/946.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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