Kontinuant
Continuant
Entität
Entity
Organisation
Organization
Unabhängiger Kontinuant
Independent Continuant
Akteur
Agent
Organization unit
Organisationseinheit
Digitale Teilhabe statt Doing Disability
Verbundkoordination, Identifizierung der Pflegeschätze in qualitativer Studie und Gestaltung der Partizipation bei der Technologieentwicklung
Inklusive Digitalisierung in der Hochschulbildung
Digitalisierung der Arbeitswelt im Mittelstand 3
Collaborative Speculations on Future Themes for Participatory Design in Germany
Barrierefreiheit in der virtuellen Lehre - eine empirische Untersuchung von Videokonferenztools in der Lehre für Menschen mit und ohne Sehbeeinträchtigung
Inklusive Entwicklung von Methoden und Technologien für digitale Hilfen zur Alltagsbewältigung in der Behinderten- und Erziehungshilfe
Scoring Practices – Consequences for Education in Democratic Societies
Menschenbilder einer Bildung für Menschen mit und über Medien
Leitlinien zur Ermöglichung einer inklusiven Medienbildung mit digitalen Spielen
Institut für Medienforschung und Medienpädagogik - Blasius, Laura
How do Digital Tools Support Family Caregivers in Peer Learning and Innovation?
Wie viel 'App-Lenkung' verträgt die digitalisierte Gesellschaft?
Der inklusive Chatbot zur Eingliederung und Teilhabe von pflegenden Angehörigen in den Arbeitsmarkt
Freie Open Source-Software in der Hochschule
RDF description of Institut für Medienforschung und Medienpädagogik - https://fis.th-koeln.de/vivo/individual/10000119
eSports als innovativer Ansatz in der Jugendhilfe
Digitalisierung als Beitrag zu einer inklusiven Hochschuldidaktik
Relevanz von schulischen Medienbeauftragten und Schulleitungen für die digitalisierungsbezogene Lehrkräftekooperation
How Social Context Impacts the Emergence of Leadership Structures
Gutachten Kinderrechte im digitalen Umfeld
Teilhabe junger Menschen mit Behinderung an digitalen Spielewelten – eine empirische Studie über Möglichkeiten und Herausforderungen inklusiver Medienbildung mit digitalen Spielen
Online-Medien für Kinder und ihre Bedeutung für die gesellschaftliche Teilhabe
Data Protection and Accessibility in Digital Communication
Digitale Technologien in der Sozialen Arbeit
Deshalb sind Messenger-Dienste umstritten
Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit
„This action will have consequences.” Moralische Reflexion am Beispiel von „Life is Strange” und „This War of Mine”
Picture Book Videos Incorporating Key Word Signing for Children Who Require AAC and Their Families
Interdisziplinarität und ko-kreative Paradigmen angewandter Sozialmedizin
Communication Styles as Challenges for Participatory Design Process Facilitators Working with Young People with Additional Needs in a Residential Care Setting
Decoding gender in Social Media: Entwicklung eines geschlechterreflektierenden Handlungskonzepts für die Jugendarbeit
Sozial inklusive Ansätze der Lese- und Sprachförderung mit digitalen Medien
Theoretische Grundlagen inklusiver Medienbildung
„Alles, was digital recht ist – auch für Kinder!?“
Exploring Media Practices in Inclusive Early Childhood Settings
Nähe als Bedingung – Die Formation von Konsortien interorganisationaler Kollaborationsprojekte zwischen Wissenschaft & Wirtschaft
Potenziale der Digitalisierung für die Inklusion von Kindern mit Behinderungen
ELSI-Scrum als integrierte ELSI-by-Design-Entwicklungsmethode für Technologieprojekte
Wege von Einrichtungen der Jugendsozialarbeit in die Digitalsierung
Digitale Medien in der Praxis der Sozialen Arbeit
Digitale Medien in stationären Einrichtungen
Medienkompetenzvermittlung und Inklusion in der beruflichen Bildung an Berufsförderungswerken
Inklusive digitale Mediendidaktik als Element inklusionssensibler Hochschuldidaktik
L'éducation aux médias dans la formation des travailleurs sociaux
Empowering Family Carers: Discovering and Sharing Creative Ideas to Navigate Daily Life
Warum sich Medienpädagogik mit Big Data Analytics befassen sollte
Lebensweltorientierte Pflegeberatung: Methoden und Netzwerkarbeit für Entlastung und Resilienz für pflegebedürftige Kinder und ihre Familien
Variants of Knowledge-based Chatbots in Family Caregiving
Institut für Medienforschung und Medienpädagogik - Siller, Friederike, Prof. Dr.
Ethical Considerations of Applying Robots in Kindergarten Settings
Digitalisierung der Arbeitswelt im Mittelstand 2
Das Recht junger Menschen auf analog-digitale Teilhabe verwirklichen – Empfehlungen für stationäre Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie Internate
Identifizierung, Visualisierung und Transfer familiärer Innovationen aus dem Alltag mit pflegebedürftigen Kindern
Inquiry-Based Learning about Technologies
Deep Learning Techniken als Boundary Objects zwischen Entwicklungs- und Anwendungsfeld
Medienbezogene Verselbstständigungsprozesse junger Menschen in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
Handlungskonzept zu Social Media und Geschlecht in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Gewandelte Anforderungen an Erziehungshilfen im Kontext der Mediatisierung
Inklusion und Digitalisierung: Rechtliche Vorgaben und Potenziale für Hochschulen
Wege von Einrichtungen der Jugendsozialarbeit in die Digitalisierung: Ideen – Konzepte – Methoden – Ermutigungen
Chancen für die Jugendsozialarbeit in einer digital geprägten Gesellschaft
Einführung in die Programmierung von Arduino mit Videos
Medienpädagogik für Fachkräfte und Medienbildung für Menschen mit Komplexer Behinderung
How Gender Differences in Informal Networking Result in Unequal Access to Interorganizational R&D Projects
Social Media und Geschlecht in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Der Wandel von Kinder- und Jugendarbeit im Zeitalter der Digitalisierung
Institut für Medienforschung und Medienpädagogik - Levering, Britta, Dipl.
Das Online-Dossier „Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung“
Rezension zu: Nicole Zillien, Maren Haufs-Brusberg: Wissenskluft und Digital Divide
Partizipative inklusive Technologieentwicklung mit Menschen mit und ohne Lernschwierigkeiten
Scoring – Konsequenzen für die Bildung in demokratischen Gesellschaften
Literaturreview zu partizipativer Technologieentwicklung in der Behinderten- und Erziehungshilfe im Kontext Sozialer Arbeit
In Eigenregie unterwegs in digital-vernetzen Welten
„Umgang mit digitalen Medien – Was Eltern für und mit Kindern lernen können“
Informationsverhalten von Kindern und Jugendlichen in digital-vernetzen Welten
Gesellschaft, BigDataAnalytics und datenerhebende Alltagstechnologien
Qualitätssichernde Strategien und Gütekriterien
Why Serendipitous Informal Knowledge Sharing Interactions are Key to Boundary Spanning and Creativity
Bilder und Narrative junger Menschen zum Thema Transformation und Nachhaltigkeit
Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften
Institut für Medienforschung und Medienpädagogik - Schelling, Anna, Mag.
Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung - ein Dossier des Deutschen Kinderhilfswerkes
Kommunikation und Lernprozesse beim Einsatz Digitaler Medien in Lernkontexten
Inklusionsbezogene Kompetenzen in der beruflichen Ausbildung und Rehabilitation
Verbundprojekt: Kuratierung von Content zur Entwicklung von kindgerechten Bildungsangeboten für den Nachmittagsbereich zur Anbindung an die Digitale Vernetzungs-lnfrastruktur Bildung (NBP); Teilvorhaben: TH Köln
Potentials of Digital Technology for Participation of Special Needs Children in Kindergarten
Parents’ Views on Social Robots for Language Learning
Probe Kits für partizipative User Research und Needs Assessments bei Jugendlichen in der Erziehungshilfe
Datenschutzgerecht und barrierearm kommunizieren
Der Doktortitel zwischen Status und Qualifikation
MakeyMakey - verblüffende Computersteuerungen erstellen
Digitale Teilhabe: souverän und sicher im Internet
Digitale Unterstützung von Alltagsbedarfen Jugendlicher
Erziehungshilfen im Kontext der Digitalisierung: Herausforderungen und Aufgaben
Barrierefreies Gaming in Wissenschaft, Praxis und Bildung
Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen
Inklusive Medienbildung mit digitalen Spielen.
Gendertheoretische Perspektiven auf digitale Alltags- und Spielpraktiken
Kriterien für die Auswahl privatsphäreschützender Messenger-Dienste für Einrichtungen der Sozialen Arbeit
Analyse organisationaler Prozesse in klein- und mittelständischen Unternehmen
Cohesion Is Lower in Virtualized Collaborations
Digitalisierung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe – nicht nur in Zeiten der COVID-19-Pandemie
Institut für Medienforschung und Medienpädagogik