Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2019 | Peer reviewed

Nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen und positive Emotionalität in der Projektwoche „Internationale Märkte“ am ivwKöln

Autor*innen

Völler, Michaele

Sammel-/ Konferenzband

Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Perspektiven auf Lehren und Lernen

ISBN-13

#MODS-ID.bibthk_mods_00001110

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Sprache

deutsch

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Seitenbereich

103 - 123

Zitierstile

Völler, M. (2019). Nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen und positive Emotionalität in der Projektwoche „Internationale Märkte“ am ivwKöln. In Y.-B. Böhler, S. Heuchemer, & B. Szczyrba, Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Perspektiven auf Lehren und Lernen (pp. 103–123). Köln: Technische Hochschule Köln.

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Völler, M., 2019. Nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen und positive Emotionalität in der Projektwoche „Internationale Märkte“ am ivwKöln. In: Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Perspektiven auf Lehren und Lernen. Köln: Technische Hochschule Köln, pp.103–123.

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Völler, Michaele 2019. Nachhaltiges kompetenzorientiertes Lernen und positive Emotionalität in der Projektwoche „Internationale Märkte“ am ivwKöln. In Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Perspektiven auf Lehren und Lernen. Köln: Technische Hochschule Köln, 103–123.

American Psychological Association 6th edition (DOI)

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