Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2018

Games lehren und lernen in Deutschland : (Neun Thesen zur Einleitung)

Autor*innen

Freyermuth, Gundolf S.

Sammel-/ Konferenzband

Games studieren - was, wie, wo?

DOI

10.14361/9783839440322-002

ISBN-13

9783839440322

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

25 - 48

Zitierstile

Freyermuth, G. S. (2018). Games lehren und lernen in Deutschland. In B. Bartholdy, L. Breitlauch, A. Czauderna, & G. S. Freyermuth, Games studieren - was, wie, wo? (pp. 25–48). Bielefeld: transcript Verlag. doi:10.14361/9783839440322-002

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Freyermuth, G.S., 2018. Games lehren und lernen in Deutschland. In: Games studieren - was, wie, wo? Bielefeld: transcript Verlag, pp.25–48.

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Freyermuth, Gundolf S. 2018. Games lehren und lernen in Deutschland. In Games studieren - was, wie, wo?. Bielefeld: transcript Verlag, 25–48.

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Freyermuth, G.S., 2018. Games lehren und lernen in Deutschland. In: Games studieren - was, wie, wo? Bielefeld: transcript Verlag, pp.25–48.

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Freyermuth, Gundolf S. 2018. Games lehren und lernen in Deutschland. In Games studieren - was, wie, wo?. Bielefeld: transcript Verlag, 25–48.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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