Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2016 | Peer reviewed

Forschendes Lernen - vom Bachelor zur Promotion in den Ingenieurswissenschaften

Autor*innen

Bartz-Beielstein, Thomas

Sammel-/ Konferenzband

universitas in projects

ISBN-13

#MODS-ID.bibthk_mods_00003851

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Sprache

deutsch

Darstellungsform

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143 - 170

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Bartz-Beielstein, T. (2016). Forschendes Lernen - vom Bachelor zur Promotion in den Ingenieurswissenschaften. In S. Heuchemer & B. Szczyrba, universitas in projects (pp. 143–170). TH-Köln: DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH.

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Bartz-Beielstein, T., 2016. Forschendes Lernen - vom Bachelor zur Promotion in den Ingenieurswissenschaften. In: universitas in projects. TH-Köln: DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH, pp.143–170.

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Bartz-Beielstein, Thomas 2016. Forschendes Lernen - vom Bachelor zur Promotion in den Ingenieurswissenschaften. In universitas in projects. TH-Köln: DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH, 143–170.

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Bartz-Beielstein, Thomas 2016. Forschendes Lernen - vom Bachelor zur Promotion in den Ingenieurswissenschaften. In universitas in projects. TH-Köln: DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH, 143–170.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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