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Beiträge in nicht-wissenschaftlichen Medien |

Digitale Lehre - divers und inklusiv?! : (Es ist eine Kunst, (lern)relevante Diversität wahrzunehmen)

Autor*innen
Bade, Claudia ; Linde, Frank ; Auferkorte-Michaelis, Nicole

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Sprache
deutsch
Darstellungsform
Text