Konferenzpaper | 2021

Examining the Impact of Data Augmentation for Psychomotor Skills Training in Human-Robot Interaction

Autor*innen

Majonica, Daniel ; Iren, Deniz ; Klemke, Roland

ISBN-13

#MODS-ID.bibthk_mods_00009872 #defaultkonferenzband

URL

https://ceur-ws.org/Vol-3076/ECTEL2021_DC_paper10.pdf

Weitere Details

Sprache

englisch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

83 - 88

Schlüsselwörter

Data augmentation , Human-robot interaction , Machine learning

Zitierstile

Majonica, D., Iren, D., & Klemke, R. (2021). Examining the Impact of Data Augmentation for Psychomotor Skills Training in Human-Robot Interaction. In U. UNBEKANNT, ohne Angabe (pp. 83–88). ohne Angabe: ohne Angabe. Retrieved from https://ceur-ws.org/Vol-3076/ECTEL2021_DC_paper10.pdf

In die Zwischenablage kopieren

Majonica, D., Iren, D. and Klemke, R., 2021. Examining the Impact of Data Augmentation for Psychomotor Skills Training in Human-Robot Interaction. In: ohne Angabe. [online] ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, pp.83–88. Available at: <https://ceur-ws.org/Vol-3076/ECTEL2021_DC_paper10.pdf>.

In die Zwischenablage kopieren

Majonica, Daniel, Iren, Deniz & Klemke, Roland 2021. Examining the Impact of Data Augmentation for Psychomotor Skills Training in Human-Robot Interaction. In ohne Angabe. ohne Angabe. ohne Angabe: ohne Angabe, 83–88. https://ceur-ws.org/Vol-3076/ECTEL2021_DC_paper10.pdf.

American Psychological Association 6th edition (DOI)

Anglia Ruskin University - Harvard

Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa - Harvard