Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2011 | aktuell nicht Peer reviewed

Lernszenarien mit Moodle gestalten : (Best-Practice-Beispiele an der Universität Duisburg-Essen (UDE))

Autor*innen

Petschenka, Anke ; Engert, Steffi

Sammel-/ Konferenzband

Das Moodle-2-Praxisbuch

ISBN-13

9783827327444

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

358 - 364

Zitierstile

Petschenka, A., & Engert, S. (2011). Lernszenarien mit Moodle gestalten. In C. Wiegrefe, Das Moodle-2-Praxisbuch (pp. 358–364). München ; Boston [u.a.]: Addison-Wesley.

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Petschenka, A. and Engert, S., 2011. Lernszenarien mit Moodle gestalten. In: Das Moodle-2-Praxisbuch. München ; Boston [u.a.]: Addison-Wesley, pp.358–364.

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Petschenka, Anke & Engert, Steffi 2011. Lernszenarien mit Moodle gestalten. In Das Moodle-2-Praxisbuch. München ; Boston [u.a.]: Addison-Wesley, 358–364.

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Petschenka, A., & Engert, S. (2011). Lernszenarien mit Moodle gestalten. In C. Wiegrefe, Das Moodle-2-Praxisbuch (pp. 358–364). München ; Boston [u.a.]: Addison-Wesley.

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Petschenka, Anke & Engert, Steffi 2011. Lernszenarien mit Moodle gestalten. In Das Moodle-2-Praxisbuch. München ; Boston [u.a.]: Addison-Wesley, 358–364.

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American Psychological Association 6th edition (DOI)

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