Sammelbandbeitrag - Wissenschaftlicher Artikel | 2022 | aktuell nicht Peer reviewed

„Situationsansatz revisited“ – Didaktisch-inhaltliche Konzepte der Elternbildung aus den 1970er und 80er Jahren und ihre mögliche Relevanz für eine emanzipatorische politische Familienbildung in der Gegenwart

Autor*innen

Müller-Giebeler, Ute

Sammel-/ Konferenzband

Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven

ISBN-13

9783779963783

Weitere Details

Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Seitenbereich

145 - 155

Zitierstile

Müller-Giebeler, U. (2022). „Situationsansatz revisited“ – Didaktisch-inhaltliche Konzepte der Elternbildung aus den 1970er und 80er Jahren und ihre mögliche Relevanz für eine emanzipatorische politische Familienbildung in der Gegenwart. In U. Müller-Giebeler & M. Zufacher, Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven (1. Auflage, pp. 145–155). Weinheim: Juventa Verlag.

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Müller-Giebeler, U., 2022. „Situationsansatz revisited“ – Didaktisch-inhaltliche Konzepte der Elternbildung aus den 1970er und 80er Jahren und ihre mögliche Relevanz für eine emanzipatorische politische Familienbildung in der Gegenwart. In: Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven, 1. Auflage. Weinheim: Juventa Verlag, pp.145–155.

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Müller-Giebeler, Ute 2022. „Situationsansatz revisited“ – Didaktisch-inhaltliche Konzepte der Elternbildung aus den 1970er und 80er Jahren und ihre mögliche Relevanz für eine emanzipatorische politische Familienbildung in der Gegenwart. In Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven. Weinheim: Juventa Verlag, 145–155.

American Psychological Association 6th edition (DOI)

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