Journalartikel
- Wissenschaftlicher Artikel
|
| aktuell nicht Peer reviewed
On the Inverted Classroom as a Competence-oriented Teaching Model at German Universities of Applied Science
Autor*innen
Zeitschrift
Weitere Details
Sprache
chinesisch
Darstellungsform
Text
Band
8
Ausgabe
3
Seitenbereich
80
-
88
Schlüsselwörter
competence orientation
,
digitalization
,
flipped classroom
,
flipped lab
,
inverted classroom