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Arbeitspapier / Forschungsbericht | Open Access

Leitlinien zur Ermöglichung einer inklusiven Medienbildung mit digitalen Spielen

Autor*innen
Astrath, Nils ; Eggert, Susanne ; Fink, Johanna Maria ; Gurt, Michael ; Krupp, Bastian ; Sleegers, Jürgen ; Tillmann, Angela
Verlag
Technische Hochschule Köln 
DOI
10.57683/EPUB-2847

Weitere Details

Sprache
deutsch
Darstellungsform
Text
Schlüsselwörter
Digitale Spiele , Digitale Teilhabe , Inklusion , Medienbildung , Menschen mit Behinderung

Die vorliegenden Leitlinien sind im Projekt „InGame – Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen“ entwickelt worden, das von Mai 2022 bis April 2024 von einem Team von Forschenden an der TH Köln und am JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis in München umgesetzt und von der Stiftung Deutsche Jugendmarke gefördert wurde. Sie umfassen Maßnahmen, die erforderlich sind, damit zukünftig alle Menschen unge-/behindert, selbstbestimmt und diskriminierungsfrei an der digitalen Spielekultur partizipieren und sie mitgestalten können. Die Leitlinien richten sich an die Pädagogik, Kinder- und Jugendhilfe, Politik und Spieleentwicklung

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